ADS
أولى متوسط الجيل الثانيالتعليم المتوسطاللغة العربية

تحضير نص تين هينان للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني

تحضير نص تين هينان للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني , دراسة نص تين هينان للسنة الاولى متوسط اللغة العربية تحضير نص تين هينان الملكة الجزائرية  .
 

الافكار الاساسية لنص تين هينان السنة الاولى متوسط من دروس السنة الاولى متوسط في مادة اللغة العربية .

تحضير نص تين هينان الملكة الامازيغية

دراسة نص تين هينان اللغة العربية للسنة الاولى متوسط من كتاب اللغة العربية 1 متوسط الجيل الثاني , وقريبا سنقوم بوضع دروس السنة الاولى متوسط في اللغة العربية على موقع الدراسة الجزائري .
 
تحضير درس تين هينان المحور 03 عظماء الانسانية بالاضافة الى تلخيص نص تين هينان اللغة العربية للسنة 1 متوسط .
 
تحضير نص تين هينان من كتاب اللغة العربية للسنة الاولى متوسط .

نص فهم المنطوق تين هينان الملكة الأمازيغية الجزائرية

نص فهم المنطوق تين هينان الملكة الأمازيغية الجزائرية
نص فهم المنطوق تين هينان الملكة الأمازيغية الجزائرية
 

التعريف بالكاتب

مريم سيد علي مبارك هي إعلامية جزائرية وكاتبة، حازت على شهادة الليسانس في علوم الإعلام والاتصال. قدمت وأعدت العديد من البرامج الإذاعية والتلفزيونية، وتتميز بخبرتها في مجال الإعلام. لا تقتصر إبداعاتها على الجزائر فقط، بل تمتد إلى الخارج، حيث تملك العديد من المؤلفات التي نشرت داخل البلاد وخارجها. تعتبر من المحررين الفاعلين في مجال مقالات التنمية البشرية، حيث تسهم في أكاديمية نيرونت للتطوير والإبداع.

اسئلة فهم النص

  • س: من تكون تين هينان؟
    ج: ملكة قبائل الطّوارق وملكة الأهقار.
  • س: ما معنى اسمها؟
    ج: تين: ناصبة ـ هينان: الخيام.
  • س: ما الفترة الزّمنيّة التي عاشت فيها؟
    ج: القرن الخامس الميلاديّ.
  • س: ما أبرز صفاتها؟
    ج: ملكة متفرّدة صاحبة حكمة ودهاء ـ مدافعة عن أرضها وشعبها.
  • س: كيف وصلت إلى الأهقار؟
    ج: قدمت من منطقة تافيلالت برفقة خادمتها وعدد كبير من العبيد واستقرّت بهم في منطقة الأهقار الجبليّة.
  • س: ما التّقاليد الجديدة التي أدخلتها على المجتمع؟
    ج: العمل ـ تخزين الخيرات لوقت الشّدّة والاستعداد الدّائم لقهر الغزاة.
  • س: ما الحقيقة التي أكّدها ابن خلدون؟
    ج: أكّد أنّ ابنها هقار وعليه سمّيت المنطقة كلّها كان أوّل من غطّى وجهه فتبعه القوم وظلّوا على ذلك إلى يومنا.
  • س: ما الدّليل الذي يؤكّد أنّ تين هينان ليست مسلمة؟
    ج: هيكلها العظمي يعود ق 05 م أمّا الإسلام فلم يبلغ تلك المنطقة إلا في ق 07 م.

شرح المفردات

  • الصّفح : العفو والتّسامح
  • سداد الرّأي : صحّته وصوابه
  • ذاع صيتها : اشتهرت وشاع خبرها
  • القافلة : جماعة من النّاس في سفر ومعها زادها ودوابّها

الفكرة العامة

تسلط النص على كفاح الملكة الأمازيغية تين هينان في سبيل إقامة مملكتها، مبرزًا المسيرة المليئة بالمغامرات التي قادتها.

الأفكار الاساسية

  1. تسليط الضوء على كفاح تين هينان وجهودها لبناء مملكتها تحت ظروف تحديّة.
  2. استعراض المغامرات الملكية التي مرت بها تين هينان أثناء رحلتها القوية نحو تأسيس سلطتها.

المغزى العام من النص

  • يتعزز المغزى من النص بفكرة أن إنجازات الفرد وقيمه تظل خالدة عبر العصور والأزمنة.
  • يظهر أن الشخص الذي يكرس حياته لزرع القيم النبيلة وخدمة مجتمعه ووطنه لن تمحوه الأيام من ذاكرة التاريخ.

نقد نص تين هينان الملكة الأمازيغية

نوع النص: نص من أدب التراجم والسير.

نمط النص: سردي.

المضمون:

  1. التعريف بالملكة الأمازيغية: يقدم النص تعريفًا شاملاً لشخصية الملكة الأمازيغية ويقدم للقارئ رؤية عامة عن حياتها.
  2. أهم صفاتها ومميزاتها: يسلط النص الضوء على الصفات والمميزات التي جعلت تين هينان شخصية بارزة، مميزة بصفاتها الفريدة.
  3. سعيها لإنشاء مملكتها وفق تقاليدها: يسرد النص جهود الملكة في بناء مملكتها، مع التركيز على الالتزام بالتقاليد الأمازيغية.
  4. وفاتها على غير الإسلام: يثير النص قضية وفاة الملكة على غير الإسلام ويفتح بابًا للتأمل في هذا الجانب.

القيم المستفادة: يتيح النص للقارئ استخلاص مجموعة من القيم والفضائل مثل:

  • الإصرار والتحدي في مواجهة التحديات.
  • الالتزام بالتقاليد والهوية الثقافية.
  • فهم أهمية بناء الإرث والمساهمة في تاريخ الشعوب.
  • التأمل في قضايا دينية وثقافية وفهم التأثيرات على مسار الحياة.

الرسالة: النص يهدف إلى نقل الحكاية بطريقة تبرز القيم الثقافية والتاريخية، ويتيح للقارئ استخلاص دروس وفهم عميق للقيم المتجذرة في هذه الشخصية الأمازيغية البارزة.

زر الذهاب إلى الأعلى