ADS
التاريخ والجغرافياالسنة الرابعة متوسط

الأسباب المباشرة والغير مباشرة للاحتلال الفرنسي للجزائر للسنة الرابعة متوسط

الأسباب المباشرة والغير مباشرة للاحتلال الفرنسي للجزائر للسنة الرابعة متوسط اننا بصدد ان نستعرض لكم تفاصيل التعرف على اجابة سؤال الأسباب المباشرة والغير مباشرة للاحتلال الفرنسي للجزائر للسنة الرابعة متوسط والذي جاء ضمن المنهاج التعليمي الجديد في الجزائر , ولذلك فإننا في مقالنا سنكون اول من يقدم لكم تفاصيل التعرف على الأسباب المباشرة والغير مباشرة للاحتلال الفرنسي للجزائر للسنة الرابعة متوسط .

الأسباب المباشرة والغير مباشرة للاحتلال الفرنسي للجزائر للسنة الرابعة متوسط pdf

ان سؤال الأسباب المباشرة والغير مباشرة للاحتلال الفرنسي للجزائر للسنة الرابعة متوسط من ضمن الاسئلة التعليمية التي واجه طلبتنا صعوبة بالغة في الوصول الى اجابته الصحيحة ولذلك فإنه يسرنا ان نكون اول من يستعرض لكم الحل النموذجي في مقالنا الان كما عملنا مسبقا في كافة حلول الاسئلة التعليمية الصحيحة واليكم الحل الأن على موقعنا اكادمية سيف للدراسة والتعليم في الجزائر .

 

الأسباب المباشرة والغير مباشرة للاحتلال الفرنسي

سنضع لحضراتكم تحميل الأسباب المباشرة والغير مباشرة للاحتلال الفرنسي للجزائر للسنة الرابعة متوسط في مقالنا الان.

الأسباب المباشرة ( الدوافع غير الحقيقية )

  • تهديم الداي حصون صيد المرجان الفرنسية حسب زعم الفرنسيين .
  • قرار الداي بمنح الحرية لكل الدول في صيد المرجان وإنهاء الاحتكار الفرنسي سنة 1826 
  • إجبار القنصل الفرنسي مغادرة الجزائر سنة 1814 بسبب مشكل القروض.
  • حجز الأسطول البحري الجزائري للباخرة الفرنسية في ميناء عنابة .
  • رفض الداي التوقيع على وثيقة مقررات مؤتمر إكس لاشبيل سنة 1818 
  • خرق الداي لمعاهدات الهدنة مع فرنسا. 
  • قيام الداي بالتلويح بالمروحة إلى القنصل الفرنسي في الجزائر وعدم تقديم الاعتذار للفرنسيين (حادثة المروحة).

الأسباب غير المباشرة ( الدوافع الحقيقية )

  • الطمع في ثروات الجزائر  ( الثروة الخشبية – مرجان القالة وعنابة … )
  • الأزمة السياسية الداخلية الفرنسية  في عهد الملك شارل العاشر ورغبته في إسكات وإرسالهم إلى الجزائر.
  • السيطرة على الضفة الجنوبية لحوض المتوسط ومنافسة بريطانيا.
  • الحقد الصليبي والرغبة في نشر الدين المسيحي.
  • التفوق العسكري الفرنسي بفضل الثورة الصناعية. 
زر الذهاب إلى الأعلى