ADS
التعليم الثانويالسنة الاولى ثانوياللغة العربية

تحضير نص من سمات الثورة العلمية والتكنولوجية المعاصرة للسنة الاولى ثانوي

تحضير نص من سمات الثورة العلمية والتكنولوجية المعاصرة

تحضير نص من سمات الثورة العلمية والتكنولوجية المعاصرة للسنة الاولى ثانوي  , دراسة نص المطالعة الموجهة من سمات الثورة العلمية والتكنولوجية المعاصرة للسنة الاولى ثانوي اللغة العربية  .
 
الافكار الاساسية لنص المطالعة الموجهة من سمات الثورة العلمية والتكنولوجية المعاصرة السنة الاولى ثانوي جذع مشترك علوم من دروس السنة الاولى ثانوي في مادة اللغة العربية .

تحضير نص من سمات الثورة العلمية والتكنولوجية المعاصرة الافكار الاساسية:

دراسة نص المطالعة الموجهة من سمات الثورة العلمية والتكنولوجية المعاصرة اللغة العربية للسنة الاولى  ثانوي جذع مشترك علوم من كتاب اللغة العربية 1 ثانوي الجيل الثاني , وقريبا سنقوم بوضع دروس السنة الاولى ثانوي في اللغة العربية على موقع الدراسة الجزائري .
تحضير نص المطالعة الموجهة من سمات الثورة العلمية والتكنولوجية المعاصرة من كتاب اللغة العربية للسنة الاولى ثانوي ص .
تحضير نص من سمات الثوررة العلمية و التكنولوجية المعاصرة 1 ثانوي من سمات الثورة العلمية والتكنولوجية المعاصرة للسنة 1 ثانوي

تحضير نص ص 83 اللغة العربية للسنة الاولى ثانوي:

اكتشف معطيات النص

١. كيف يختلف التطور العلمي والتكنولوجي عن الثورة الصناعية؟

  • يختلف التطور العلمي والتكنولوجي عن الثورة الصناعية في أساسه، حيث ينبع التطور الحديث في العلوم الصرفة.

٢. ما هي ثمار النظريات الرياضية والفيزيائية؟

  • ثمار النظريات الرياضية والفيزيائية تجسدت في استكشاف الفضاء وتفهم جاذبية الأرض علميًا وعمليًا.

٣. ما تأثير تطور الحواسيب الإلكترونية على حياة الإنسان؟

  • تطور الحواسيب الإلكترونية تجاوز إنتاج أدوات تخفف العمل الجسدي إلى أدوات تنفذ عمليات ذهنية معقدة، مثل إجراء ملايين الحسابات في لحظات وتخزين كميات هائلة من المعلومات.

٤. ما هي الأسباب وراء ظهور فروع علمية جديدة؟

  • ظهور الفروع العلمية الجديدة يعود إلى اتساع نطاق المعرفة النظرية وتعدد مجالاتها وزيادة التخصص العلمي وتطبيقاته.

٥. كيف يمكن تقليل الفجوة الزمنية بين المعرفة النظرية والتكنولوجيا؟

  • يمكن تقليل الفجوة الزمنية بين المعرفة النظرية والتكنولوجيا من خلال السرعة الهائلة للتقدم العلمي والتكنولوجي الذي يزداد يومًا بعد يوم.

٦. ما هي جوانب استخدام الطاقة وما هي المصادر البديلة للطاقة؟

  • الطاقة تُعَدُّ أداة فعالة في الإنتاج وتأثير المواد وتغييرها. المصادر البديلة للطاقة تشمل الشمس وحرارة باطن الأرض ومصادر طبيعية أخرى مثل أحجار السجيل والمزيد.

أناقش معطيات النص

١. ما هو الارتباط بين التكنولوجيا المعاصرة والعلوم؟ اذكر أمثلة.

  • التكنولوجيا المعاصرة مرتبطة بالعلوم، فتقدم الرياضيات، على سبيل المثال، ساعد في تطوير الفيزياء. بالإضافة إلى ذلك، أدى صنع السفن الفضائية واستكشاف الفضاء والابتعاد العلمي والعملي عن جاذبية الأرض إلى تقدم تقنيات الفضاء.

٢. هل كانت جميع الابتكارات التكنولوجية ذات فائدة للبشرية؟ اشرح وأذكر أمثلة.

  • لم تكن جميع الابتكارات التكنولوجية ذات فائدة للبشرية. على سبيل المثال، اختراع القنبلة النووية أسهم في مأساة إبادة الآلاف، وكذلك الأسلحة الكيماوية الفتاكة.

٣. ما هو تأثير تجارب البحث العلمي لأغراض تجارية على مصداقية الاختراعات؟

  • يؤثر إخضاع البحوث العلمية لأغراض تجارية سلبًا على مصداقية الاختراعات، حيث قد يؤدي التركيز على الربح المالي إلى تلاشي الأهداف العلمية النبيلة.

٤. إلى أي مدى يمكن أن تكون التكنولوجيا مؤشرًا لتقدم الأمم؟

  • التكنولوجيا يمكن أن تكون مؤشرًا لتقدم الأمم إذا ساهمت في تحسين حياة الإنسان ورفاهيته.

٥. ما هو تأثير تعاون مجموعات العلماء على تقدم الأبحاث العلمية؟

  • تعاون مجموعات العلماء يسهم في تقدم الأبحاث العلمية بفضل تبادل الخبرات والمعرفة، مما يقوي العلاقات الدولية ويزيد عدد المشاركين في مجال العلم.

أستثمر معطيات النص

١. ما نوع الأسلوب الذي كتب به النص؟ بماذا يتميز؟ (مع التمثيل)

  • النص كُتب بأسلوب علمي، ويتميز بوضوحه وخلوه من الصور البيانية والزخارف البديعية، واستعمال المصطلحات العلمية والأرقام.
  • التمثيل: تقدم الرياضيات ساعدت على تقدم الفيزياء.

٢. ما معنى كلمة “المكائن”، وما هو مفردها؟ هل هي عربية أم أجنبية؟ هل يوافق وزنها وزن الأوزان العربية المجودة؟ اذكر مثالاً. كيف يسمونها علماء اللغة؟ استخرج الكلمات الدخيلة في النص.

  • معنى كلمة “المكائن”: الآلات، ومفردها “مكينة”، وهي كلمة أعجمية.
  • المكائن لا توافق وزن الأوزان العربية المجودة مثل “منشار”.
  • علماء اللغة يسمون هذه الصيغة “اسم الآلة”.
  • الكلمات الدخيلة: التكنولوجي، الفيزياء، الكيمياء، الإلكترونيات، الفوتوغرافي، التقنية، البنسلين…

٣. اكتب الأعداد الواردة في النص بالحروف مع ضبط أحكامه.

  • (1000) ألف
  • (112) اثنتا عشرة ومائة
  • (1727) سبعة وعشرون وسبع مائة وألف
  • (1839) تسعة وثلاثون وثمان مائة وألف

تحميل تحضير نص من سمات الثورة العلمية والتكنولوجية المعاصرة

 
تحضير نصوص السنة الاولى ثانوي جذع مشترك علوم الجيل الثاني شاملة لجميع الوحدات التعليمية , كما تحتوى ايضا على الافكار الاساسية لنصوص السنة الاولى ثانوي علمي .
زر الذهاب إلى الأعلى