ADS
أولى متوسط الجيل الثانيالتعليم المتوسطاللغة العربية

تحضير درس الجمع وانواعه للسنة الاولى متوسط

تحضير درس الجمع وانواعه للسنة الاولى متوسط
 

تحضير درس الجمع وانواعه السنة الاولى متوسط الجيل الثاني , درس الجمع وانواعه للسنة الاولى متوسط اللغة العربية  .

 

مذكرة درس الجمع وانواعه السنة الاولى متوسط من دروس السنة الاولى متوسط في مادة اللغة العربية .
تحضير درس الجمع وانواعه من كتاب اللغة العربية للسنة الاولى متوسط ص xx.

تحضير درس الجمع وانواعه للسنة الاولى متوسط

 

 

الامثلة

 

1- قنّن المختصون استعمال الطّاقة.
2- إنّ الباحثين عن الطاقة في تحديات مستمرة…
3- استنبطت المجتمعات أساليب تلائم مصادر الطّ اقة.
4- الطّاقة عامل مهم في بناء الحضارات.
5- طوّ رت الحضارة المصرية استخدام الأشرعة.
6- ليس هناك سبيل سوى تقنين الطّ اقة في ظل الاعتماد على المصادر الطبيعية و غياب الوسائل التكنولوجية.
المناقشة والتّحليل
س:على ماذا تدل الكلمات الملونة (مفرد مثنى جمع) ؟ ج : جمع.
س: ما العدد الذي د لّت عليه الكلمات ؟ ج : كثير.
س: هل يمن ان يكون واحد أو اثنان ؟ ج: لا
س:إذن ما العدد الي دلت عليه ج : يدل على اكثر من اثنين ماذا تستنتج؟
الجمع : هو الاسم الدّال على أكثر من اثنين مثال :
كتاب = كتب ، 
معلم = معلمون = معلمات ،
 دفتر = دفاتر.
لنعد الى امثلة المجموعة – أ –
– س: ما مفرد كلمة “الحضارات ” .ج: المختص.
– مذكر أم مؤنث ؟ ج: مذكر.
– لنجري مقارنة بين المفرد و الجمع س:ماذا تغير؟:ج : نلاحظ أن المفرد بقي سالما من التغيير في الجمع.
– س:ماذا أضفنا للمفرد في المثال الأول و الثاني؟ ج: (في الأول واو و نون) (في الثاني ياء و نون)
– س:كيف نسمي هذا النوع من الجموع ؟ ج: جمع المذكر السّالم.
– س:ما علامات إعراب الجمع المذكر السالم؟ ج: الواو و الياء.
– س: ماذا نستنتج؟.

جمع المذكر السّالم

تعريفه: هو ما دل على أكثر من اثنين من الذكور العقلاء .
صياغته: يصاغ من المفرد المذكر بإضافة واو و نون أو ياء و نون في آخر المفرد المذكر مثال: صادق صادقون صادقين.
تسميته: سمي بالسّالم لأن مفرده يبقى سالما من التغير في الجمع .
إعرابه: يرفع جمع المذكر السالم و تكون علامة رفعه الواو ، و ينصب و يجر و كون علامة النصب أو الجر الياء.
لنعد الى أمثلة المجموعة – ب –
– س:ما مفرد كلمة “الحضارات ” . ج: الحضارة.
– مذكر أم مؤنث ؟ ج: مؤنث.
– لنجري مقارنة بين المفرد و الجمع س:ماذا تغير؟:ج: نلاحظ أن المفرد بقي سالما من التغيير في الجمع.
– س:ماذا أضفنا للمفرد في المثال الأول و الثاني؟ ج: الألف و التاء.
– س:كيف نسمي هذا النوع من الجموع ؟ ج: جمع المؤنث السّالم.
– س:ما علامات إعراب الجمع المذكر السالم؟ ج: الألف و التاء.
– س: ماذا نستنتج؟

 جمع المؤنث السّالم

تعريفه: هو ما دل على أكثر من اثنين من الإناث .
صياغته: يصاغ من المفرد بإضافة ألف و تاء في آخر المفرد المؤنث مثال: مدرسة مدرسات
تسميته: سمي بالسّالم لأن مفرده يبقى سالما من التغير في الجمع .
إعرابه: يرفع جمع المؤنث السّالم و تكون علامة رفعه الضّمة الظاهرة .
و ينصب و يجر و تكون علامة النّصب أو الجّر هي الكسرة .
لنعد الى أمثلة المجموعة – ج –
– س:ما مفرد الكلمات التي وردت جمعا؟. ج: شراع مصدر وسيلة.
– لنجري مقارنة بين المفرد و الجمع س: ماذا تغير؟:ج: نلاحظ أن المفرد لم يسلم و طرأ عليه تغيير.
– س:ما نوع التغيير الحاصل ؟ ج: زيادة و نقصان و تغير في الحركات .
– س:كيف يسمى هذا النّوع من الجمع؟ ج: جمع التكسير .
– س:ما تعريف جمع التكسير؟
– س:عد إلى الأمثلة و تبيّن الحركة الإعرابية للكلمات الواردة جمعا.ما علامات إعراب جمع التكسير؟

جمع التّكسير

تعريفه: هو ما دل على أكثر من اثنين بتغيير في صورة مفرده بزيادة أو نقصان أو ببتغيير في الحركات و ينقسم إلى قسمين : جمع القلة و جمع الكثرة.
تسميته: سمي بجمع التكسير لانفكاك أجزاء مفرده في الجّمع تشبيها بالآنية التي تنكسر .
إعرابه: يعرب جمع التكسير حسب موقعه في الجملة فيرفع بالضمة و ينصب بالفتحة و يجر بالكسرة .

 

تحضير دروس اللغة العربية للسنة الاولى متوسط

فهرس تحضير دروس البناء اللغوي للسنة الاولى متوسط في مادة اللغة العربية , دروس اللغة العربية للسنة 1 متوسط الجيل الثاني .
زر الذهاب إلى الأعلى