تحضير نص صانع السلام للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني

س: ما هو الحدث الرئيسي في الخطاب المسموع؟

• ج: خروج نيلسون مانديلا من السجن.

س: كم قضى في السجن؟

• ج: 27 عامًا.

س: بما حضي مانديلا مع دي كليرك؟

• ج: جائزة نوبل للسلام.

س: وضّحْ من النّصّ ما يدلّ على حرص مانديلا على التمّتعّ بنعمة الحرية؟

• ج: ابكاره في النهوض، قلقه من تأخر البرنامج، قلقه من ترك الناس ينتظرون أكثر.

س: مَنْ هم الّذين كانوا في انتظار مانديلا بالخارج؟ وماذا كان شعوره عندما رآهم؟

• ج: رجال الاعلام بكميراتهم والآلاف من محبيه، شعوره كان مليئًا بالفرح والتأثر.

س: بِمَ تفسّر شدّة اهتمام وسائل الإعلام وأحرار العالم بحدث تحرّر مانديلا؟

• ج: الاهتمام الذي لقيه حدث تحرر مانديلا يدل على عظمة الرجل وصبره في السجن، وعلى دفاعه الإنساني ضد العنصرية في بلاده.

• الشخص الأول (أنت): “يا له من عام مليء بالتحديات والفرص! لا يمكنني أن أصدق مدى سرعة مرور هذا العام. الآن، بعد عام ملؤه الجد والاجتهاد، يسرني أن أعلن عن نجاحي ودعوتي للحضور في الحفل الولائي لتكريم النجباء. هذه لحظة فارقة في حياتي.”
• الشخص الثاني (أنا في المستقبل): “مبروك! إنه إنجاز كبير يستحق التهنئة. كيف تشعر الآن وأنت تستعد لهذا التكريم؟”
• الشخص الأول (أنت): “أشعر بفرح لا يوصف، أدرك الآن بأن العمل الشاق والتفاني يجلبان أكثر مما نتوقع. هذا التكريم ليس فقط لي، بل هو تكريم لكل من ساندني في رحلتي، للأسرة، والأصدقاء، والمعلمين الرائعين الذين ألهموني.”
• الشخص الثاني (أنا في المستقبل): “رائع حقًا! ما هي توقعاتك وآمالك للمستقبل؟”
• الشخص الأول (أنت): “أتطلع إلى أن يكون هذا الإنجاز هو بداية لمسيرة جديدة. آمل أن أتمكن من أن أصبح رجلاً عظيمًا وأساهم في تحقيق الخير للجميع. النجاح هو دافع للمزيد من التطور والتعلم، وأتطلع بحماس إلى مستقبل مليء بالفرص والتحديات.”
• الشخص الثاني (أنا في المستقبل): “إنها رحلة رائعة، وأنا واثق من أنك ستحقق الكثير. أتمنى لك التوفيق والنجاح المستمر في المراحل القادمة من حياتك.”