التعليم الثانويالسنة الاولى ثانوياللغة العربية
تحضير نص الفيل يا ملك الزمان للسنة الاولى ثانوي اداب
ستقرأ في الموضوع
تحضير نص الفيل يا ملك الزمان السنة الاولى ثانوي اداب , دراسة نص الفيل يا ملك الزمان للسنة الاولى ثانوي اللغة العربية .
الافكار الاساسية لنص الفيل يا ملك الزمان السنة الاولى ثانوي جذع مشترك اداب من دروس السنة الاولى ثانوي في مادة اللغة العربية .
دراسة نص الفيل يا ملك الزمان اللغة العربية للسنة الاولى ثانوي جذع مشترك اداب من كتاب اللغة العربية 1 ثانوي الجيل الثاني , وقريبا سنقوم بوضع دروس السنة الاولى ثانوي في اللغة العربية على موقع الدراسة الجزائري .
تحضير نص الفيل يا ملك الزمان من كتاب اللغة العربية للسنة الاولى ثانوي ص .
تحميل تحضير نص الفيل يا ملك الزمان
اكتشف معطيات النص
_تجري احداث هذا المشهد المسرحي في قصر الملك و الشخصيات التي تتحاور فيه هي : الملك . زكرياء . الحارس . الرعية . الطفلة . الام .
_جاء زكرياء و من معه لقصر الملك لرفع شكوى ضد الفيل الذي اصبح يهدد حياة النص خاصة و انه كان السبب في موت طفل بريئ فهي محاولة جريئة لاحتجاج في وجه الملك .
_ كان موقف زكرياء في البداية موقف ايجابيا.فهو عازم على مواجهة الملك و اشعاره بغضب الرعية . وقد بدا الخوف و الفزع و الاضطراب على وجه الجميع خاصة عند مواجهة الملك .
_تم تغيير موضوع الشكوى … و هو المطالبة بتزويج الفيل وهو حسب رأيئ موقف ايجابي و سلبي …..فالاول يتعلق بذكاء زكرياء …اما الثاني فيتمثل في خيبة الامل و التردد .. و هو ما زاد الوضع تأزما في ظل صمت الجميع .
_ترمز الشخصيات الموجودة في المشهد المسرحي الى:
زكرياء: تتميز هذه الشخصية بالشجاعة و الجرأة ..الذكاء و الوعي بمشاكل الرعية و التضامن معها من اجل استرجاع حقوقها .
الملك:رمز للتسلط و الانانية ، الحرص على مصالحه الخاصة دون الانتباه الى مصالح رعيته ……..وكذا هو رمز للانتهازية .
الرعية : رمز للصمت و السكزت ، رغم ان حقوقهم مسلوبة . نموذج للطبقة الضعيفة ………
الفيل : يرمز للقوة ، التجبر …………..
الطفلة : ترمز الى البراءة
اناقش معطيات النص
_ شكل الكاتب عقدة المشهد من صعوبة مقابلة و تقديم الشكوى بسبب اضطراب موقف الرعية مثل:صوت الطفلة خافظا..، قتل ابن………….و تتصاعد اكثر في قول الملك : توقف عن هذا النواح …..،..ام امر بجلدك……..
و يبدأ المشهد في النفراج عندما يغير زكرياء الشكوى ………
_ الحوار بين الشخصيات : تميز باستخدام اللغة البسشطة و المعبرة عن مواقف شخصيات هذا المشهد المسرحي .
_نهاية هذا المشهد المسرحي كانت مأسوية و حزينة بالنسبة لزكرياء و الرعية ، اما بالنسبة للملك فقد كانت سعيدة .
_ النمط الغالب على النص هو النمط الحواري لان الحوار عمود المسرحية و تجلى من خلال افعال القول ن بالاضافة الى النمط السردي و ايضا يوجد النمط الوصفي .
استثمر معطيات النص
العبارات الدالة على الخوف: قلبي يدق ، الحراس كالاشباح ، بدأت اتعرق ، ترتخي ركبتاي…………
العبارات الدالة على الاستبداد : الحراس قساة ، ينتظرون اشارة و تسقط الاعناق ، وجوههم من الفلاذ……..
تحضير نصوص اللغة العربية للسنة الاولى ثانوي اداب
تحضير نصوص السنة الاولى ثانوي جذع مشترك اداب الجيل الثاني شاملة لجميع الوحدات التعليمية , كما تحتوى ايضا على الافكار الاساسية لنصوص السنة الاولى ثانوي اداب .
الموقع الاول للدراسة في الجزائر السنة الاولى ثانوي يقدم لكم الافكار الاساسية لنصوص السنة الاولى ثانوي اداب.
