ADS
التعليم المتوسطاللغة العربيةثانية متوسط الجيل الثاني

تحضير نص لالة فاطمة نسومر 2 متوسط الجيل الثاني

تحضير نص لالة فاطمة نسومر 2 متوسط الجيل الثاني , دراسة نص لالة فاطمة نسومر للسنة الثانية متوسط اللغة العربية  .
الافكار الاساسية لنص لالة فاطمة نسومر السنة الثانية متوسط من دروس السنة الثانية متوسط في مادة اللغة العربية .

تحضير نص لالة فاطمة نسومر

دراسة نص لالة فاطمة نسومر اللغة العربية للسنة الثانية متوسط من كتاب اللغة العربية 2 متوسط الجيل الثاني , وقريبا سنقوم بوضع دروس السنة الثانية متوسط في اللغة العربية على موقع الدراسة الجزائري .
تحضير درس لالة فاطمة نسومر المحور 03 عظماء الإنسانية بالاضافة الى تلخيص نص لالة فاطمة نسومر اللغة العربية للسنة 2 متوسط .

تحضير نص لالة فاطمة نسومر من كتاب اللغة العربية للسنة الثانية متوسط ص 51.

نص فهم المنطوق لالة فاطمة نسومر

تحضير نص لالة فاطمة نسومر السنة الثانية متوسط الجيل الثاني: المقطع التعليمي: عظماء الإنسانية ص51 من الكتاب المدرسي الجديد.
نص فهم المنطوق لالة فاطمة نسومر

أسئلة الفهم

  • ما هو الاسم الذي اتفق عليه الفوج ليكون رمزًا لهم؟ ج: “لالة فاطمة نسومر”.
  • لماذا وافق أعضاء الفوج على طلب “فاطمة”؟ ج: لأن ما قالته عنها كان مقنعاً.
  • ماذا اعتبر أعضاء الفوج “نسومر” بعد سماع كلام “فاطمة”؟ ج: رمزاً للمقاومة.
  • ماذا كان يمكن أن تقول عن “نسومر”؟ ج: واحدة من عظائم الجزائر وبطلاتها.
  • س- ما موضوع الحوار الذي دار بين المنشطة أحلام وتلميذاتها؟ ج- تسمية فوجهن.
  • س- لماذا وقع اختيار التلميذات على لالة فاطمة نسومر؟ ج- لأنها بطلة جزائرية قادت المقاومة ضد الاحتلال الفرنسي.
  • س- أين كانت المنشطة أحلام وتلميذاتها؟ ج- في ساحة الاكمالية الغربية من شاطئ أزفون.
  • س- ما سبب تواجدهن هناك؟ ج- مخيم صيفي.
  • س- ماذا قالت أحلام للبنات؟ ج- سنتفق الآن على اسم شهيد أو شهيدة يكون رمزاً لفوجنا طيلة مدة بقائنا بالمخيم.
  • المكان: شاطئ أزفون المناسبة: مخيم صيفي
  • س- ماذا اختارت الفتاة فاطمة؟ ج- اقترحت أن يكون اسم الفوج “لالة فاطمة نسومر”.
  • س- كيف بررت ذلك؟ ج- بررت ذلك بأنها امرأة قادت المقاومة ضد الجيش الفرنسي ولم تبخل بشيء من أجل تحرير الجزائر من براثن المستعمر.
  • س- هل وافقت أحلام مباشرة على اقتراح الفتاة؟ ج- لا، بل طلبت رأي الفتيات.
  • س- كيف كان رأيهن؟ ج- وافقن وطلبن من التلميذة إعطاء لمحة عن الشهيدة لالة فاطمة نسومر.

شرح المفردات

  • براثن : جمع برثن : مخلب السّبع
  • براثن المحتل : كل ما يضرّ به . 

الفكرة العامة

“نسومر” يُمثل رمز المقاومة النسائية ويُعتبر مثالًا يُحتذى به في مفهوم التضحية. “لالة فاطمة” كانت مقاومة وصامدة عظيمة ومثالاً حيًا للتحدي.

الافكار الاساسية

  • طلبت المنشطة من الفتيات اختيار اسم شهيدة يكون رمزًا للفوج خلال المخيم الصيفي.
  • اختارت فاطمة اسم الشهيدة “لالة فاطمة نسومر”.
  • بررت فاطمة اختيارها لاسم الشهيدة لالة فاطمة نسومر بأسباب مقنعة.
  • وافق أعضاء الفوج على الاسم الذي اقترحته.

القيمة التربوية

  • “لالة فاطمة نسومر” تشكل مثالا حيًا لتضحية المرأة الجزائرية من أجل وطنها، وتُعَدُّ نموذجًا لعظمة نساء الجزائر.

حل انتج مشافهة ص 51 للسنة الثانية متوسط

حل انتج مشافهة ص 51 للسنة الثانية متوسط

نظم النادي الرياضي للمتوسطة دورة رياضية بين الأقسام، وطلب منكم أستاذ التربية البدنية تسمية الفرق في شكل أفواج :

  • أ- ستقومون بمناقشة حوارية حول تسميّة فريقكم، وتبرير اختياركم.
  • ب- تنتدبون عضوين لعرض الحوار في القسم.

الأجوبة :

الحوار النقدي حول تسمية الفريق:

أستاذ التربية البدنية: السلام عليكم ومرحباً بالجميع. اليوم سنقوم بمناقشة تسمية الفرق لدورتنا الرياضية. من فضلكم، من يرغب في بداية؟

طالب 1: أنا مستعد للبداية. اقترح أن يكون اسم فريقنا “الصقور الرياضية”.

طالب 2: لماذا اخترت هذا الاسم؟

طالب 1: اخترت اسم “الصقور الرياضية” لأن الصقر يُظهر القوة والسرعة والتفاني في الطيران. نحن كفريق نسعى لتحقيق النجاح والتفوق في المسابقة، مثلما يسعى الصقر للصيد بنجاح.

أستاذ التربية البدنية: هل هناك أي اقتراحات أخرى أو تعليقات؟

طالب 3: أعتقد أنه يمكننا اختيار اسم “الأسود المقاتلة”، لأن الأسود يرمز إلى الشجاعة والعزيمة والقوة.

طالب 2: أحسنت الاختيار! الأسود هي رمز للقوة والنجاح، وهو يُظهر روح المنافسة القوية.

أستاذ التربية البدنية: هل هناك مزيد من الاقتراحات أم يوجد اتفاق على أحد الأسماء؟

طالب 1: أعتقد أننا يمكن أن نتفق على اسم “الأسود المقاتلة”، إذا كان الجميع موافق.

أستاذ التربية البدنية: ممتاز! شكراً للجميع على المشاركة والتعاون. سنقوم بتسمية فريقنا “الأسود المقاتلة” في الدورة الرياضية.

التنظيم لعرض الحوار في القسم:

طالب 4: يمكنني التطوع لعرض الحوار في القسم. سأختار زميلة لي للمشاركة.

أستاذ التربية البدنية: ممتاز، اختار زميلتك وتحضيركما للعرض سيكون محل تقدير. شكراً لكم جميعا على التفاعل والمشاركة الفعّالة.

حل احضر ص 51 للسنة الثانية متوسط

حل احضر ص 51 للسنة الثانية متوسط

  • سجلت المرأة الجزائرية عبر التاريخ مواقف تظهر عظمتها الإنسانية استعن بالسند المكتوب ( ياجميلة ) لتتعرف على رمز من رموز المرأة الجزائرية.

الجواب :

نعم، المرأة الجزائرية قد سجلت عبر التاريخ العديد من المواقف التي تظهر عظمتها الإنسانية والقوة. من الأمثلة البارزة على ذلك هي الشاعرة الجزائرية “ياجميلة”، التي تعد رمزًا من رموز المرأة الجزائرية.

“ياجميلة” هي الاسم الشعري للشاعرة الجزائرية فاطمة نسيمة، التي وُلدت في الجزائر في القرن التاسع عشر. كانت تُعَدُّ واحدة من أشهر الشاعرات والكتاب في العالم العربي وقتها، وكتبت قصائد تعبر عن الحب والوطن والحرية.

تعتبر قصائد “ياجميلة” مصدر إلهام للعديد من النساء والرجال في الجزائر وخارجها، حيث تعبر عن الروح الوطنية والإنسانية والتمسك بالحرية والكرامة. قدمت ياجميلة رؤية فريدة عن المرأة وقضايا المجتمع، وكانت لها تأثير كبير في الحركة الوطنية الجزائرية ضد الاستعمار الفرنسي.

إن وجود شخصيات مثل ياجميلة يسلط الضوء على عظمة المرأة الجزائرية وإسهامها في تاريخ الجزائر والعالم.

تحضير نصوص السنة الثانية متوسط الجيل الثاني شاملة لجميع الوحدات التعليمية , كما تحتوى ايضا على الافكار الاساسية لنصوص السنة الثانية متوسط .
زر الذهاب إلى الأعلى