التعليم المتوسطثالثة متوسط الجيل الثاني
تحضير درس الصفة المشبهة باسم الفاعل و عملها للسنة الثالثة متوسط
ستقرأ في الموضوع
تحضير درس الصفة المشبهة باسم الفاعل و عملها اللغة العربية السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني , درس الصفة المشبهة باسم الفاعل و عملها للسنة الثالثة متوسط مادة اللغة العربية.
مذكرة درس الصفة المشبهة باسم الفاعل و عملها السنة الثالثة متوسط من دروس السنة الثالثة متوسط في مادة اللغة العربية.
درس الصفة المشبهة باسم الفاعل و عملها
تحضير درس الصفة المشبهة باسم الفاعل وعملها في اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني
الأمثلة :
-أ-
1 – يستوعب الفضاء الأزرق الملايين من المتواصلين عبر الشبكة العنكبوتية .
2 – صارت الإدارات والمكاتب والمنازل ملأى بالحواسيب .
3 – في التعامل بين المؤسسات التخيلية ، لا تستطيع التمييز بين بخيل وكريم ، ولا بين فرحٍ وحزينٍ ، أو بين شجاعٍ وجبانٍ .
-ب-
1 – أيُّهَا الكَرِيمُ نَسَبُهُ .
2 – أي هَا الكرِيم نَسَبَ الأجْدادِ .
3 – أخوكَ حَسَنٌ خُلُقًا.
4 – أخوكَ حَسنُ الخُلُقِ .
الملاحظة والمناقشة :
اقرأ الأمثلة المدونة قراءة سليمة .
علام دلت لفظت ‘ الأزرق ‘ ؟ على صفة ثابتة ؟
استنتاج:
تعريف الصفة المشبهة : هي اسم مشتق يدل على ثبوت صفة لصاحبها ، وهي مشبهة باسم الفاعل .
نحو : زيد جميل الوجه .
– ما وزن ‘ الأزرق ‘ ؟ أَ فع ل. ما هو مؤنثه ؟ فَعْ لا ء ، مثل حَ مْ رَ اء من أَحْ مَ ر .
– في المثال الثاني ، ما هو وزن مَ لْأ ى ؟ فَعْ لَى .ما هو مذكره ؟ فَعْ لا ن ، مثل جَ وْ عَ ان .
– على أي وزن جاءت الألفاظ ‘ بَخِ يل – كَ رِ يم – حَ زِ ين ‘ ؟ على وزن فَعِ يل .
– ما هو وزن اللفظتين شجاع ‘ شُ جَ اع – جَ بَان ‘ ؟ فُع ال – فَع ال .
– إذن ما هي أوزان الصفة المشبهة من خلال الأمثلة ؟
أوزان الصفة المشبهة
تشتق الصفة المشبهة من الوزن ” فَعِلَ ” على الأوزان التالية :
– أَفْعَل الذي مؤنثه فَعْلاَء ، وذلك إذا كان الفعل يدل على لون ) نحو : ‘
زَرِق’ فهو ‘ أزرق ‘ ، وهي ‘ زرقاء ‘ ( أو عيب ) نحو : ‘ عَوِر’ فهو
‘أعور’ وهي ‘عوراء’ .
– فَعْلاَن الذي مؤنثه فَعْلَى ، وذلك إذا كان الفعل يدل على خُلُو ) نحو :
‘عطش’ فهو ‘ عطشان ‘ ، وهي ‘ عطشى ‘ ( أو امتلاء ) نحو : ‘ شَبِع’
فهو ‘شبعان’ وهي ‘شبعى'( .
– فَعِل الذي مؤنثه فَعِلَة ، وذلك إذا كان الفعل يدل على فرح ) نحو : ‘فَرِحَ ‘
فهو ‘ فَرِحٌ ‘ ، وهي ‘ فَرِحَة ‘ ( أو حزن ) نحو : ‘ حَزِنَ’ فهو ‘حَزِنٌ’ وهي
‘حَزِنَةٌ’ ( .
– فَعِيل ، نحو : ‘بَخِلَ’ فهو ‘ بَخِيل ‘ ، وهي ‘ بَخِيلَة ‘ .
– فَعَال ، نحو : ‘جَبُنَ’ فهو ‘ جَبَان ‘ ، وهي ‘ جَبَانَة ‘ ، ورزنت المرأة فهي ‘
رَزَانٌ ‘ أي بمعنى متزنة غير طائشة .
كما تشتق الصفة المشبهة من الوزن ” فَعُل” على أوزان عديدة نأخذ منها الوزن :
– فُعَال ، نحو : ‘ شَجُع ‘ ، فهو ‘ شجاع ‘ و ‘ فَرُتَ ‘ ) فَرُ تَ الماء : عَذُبَ (
فهو ‘ فرات ‘ .
عد مجددا إلى الأمثلة ولاحظ اللفظتين الأزرق وفرح هل لهما نفس الإعراب ؟ لا .
إذن ماذا نستنتج هل للصفة المشبهة إعراب خاص ؟ لا .بل تعرب حسب موقعها في الجملة .
إعراب الصفة المشبهة
تعرب الصفة المشبهة حسب موقعها في الجملة .
عمل الصفة المشبهة باسم الفاعل
ترفع الصفة المشبهة فاعلها ، وقد تنصب معمولا لا يصح إلا مفعولا به ، ولكن هذا المعمول حين تنصبه لا يسمى مفعولا به ، وإن ما يسمى “الشبيه بالمفعول به ” وذلك لأ ن فعلها لازم والفعل اللازم لا ينصب مفعولا به .
نحو : إن ما ينجح الشجاعُ القلبُ ، إن ما ينجح الشجاعُ القلبَ .
ويجوز في معمولها إذا كان معرفة الرفع على الفاعلية مثل المثال السابق ، أو الجر على الإضافة ، نحو : أخوكَ حَسنُ الخُلُقِ، أو النصب على التشبيه بالمفعول ، نحو : – أي هَا الكرِيم نَسَبَ الأجْدادِ ، أما إذا كان نكرة فيجوز فيه الرفع على الفاعلية أو النصب على التمييز أو الجر على الإضافة ، نحو : إن ما ينجح الشجاع قلبٌ أو قلبًا أو قلبٍ .
نستنتج في الأخير أ ن الصفة المشبهة باسم الفاعل تعمل عمل اسم الفاعل بشروطه .
إعراب نموذجي :
المجموعة ب :
1 – نَسَبُهُ :فاعل للصفة المشبهة ‘ الكريم ‘ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره وهو مضاف والهاء ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه .
2 – نَسَبَ : مشبه بالمفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .
3 – خُلُقًا : تمييز منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .
4 – الخُلُقِ : مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره .
تحضير دروس اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط
فهرس تحضير دروس البناء اللغوي للسنة الثالثة متوسط في مادة اللغة العربية , دروس اللغة العربية للسنة 3 متوسط الجيل الثاني .