ADS
التعليم المتوسطالسنة الرابعة متوسط

تحضير درس ادارة حلقة نقاش للسنة الرابعة متوسط في اللغة العربية


تحضير درس ادارة حلقة نقاش اللغة العربية السنة الرابعة متوسط الجيل الثاني , درس  ادارة حلقة نقاش للسنة الرابعة متوسط مادة اللغة العربية.


مذكرة درس ادارة حلقة نقاش السنة الرابعة متوسط من دروس السنة الرابعة متوسط في مادة اللغة العربية.

درس ادارة حلقة نقاش

مفهوم معنى حلقات النقاش


وضعية تعلمية تفتح المجال للمتعلمين للنقاش من أجل دراسة مشكلة وتقديم اقتراحات حلول بشأنها، أو تبادل الرأي حول موضوع معين واتخاذ مواقف.

مراحل تنظيم حلقة نقاش


  • تحديد الموضوع والأهداف من تناوله ومحاوره الأساس.
  • اختيار المنشط والمقرر لحلقة النقاش.
  • المنشط مهمته تفعيل النقاش والحرص على احترام الجميع لقواعده وتقريب وجهات النظر وتيسير بلوغ آراء متفق عليها.
  • المقرر وتتمثل مهمته في تسجيل الآراء والمواقف والاقتراحات المقدمة في حلقة النقاش مع استخلاص وتقديم الخلاصات المتوصل إليها.
  • الاتفاق على قواعد النقاش  قواعد النقاش هي مختلف المبادئ والضوابط التي يتم الاتفاق عليها بين أعضاء الحلقة من أجل تنظيم النقاش وضمان حق كل عضو في المشاركة وإبداء الرأي مع الالتزام باحترام حق الآخرين.
  • المناقشة وتبادل الآراء وتقديم الاقتراحات مع الالتزام باحترام الموضوع وقواعد النقاش.
  • صياغة الخلاصات:

  1. جرد آراء واقتراحات الحلول المختلفة.
  2. تصنيفها وتركيبها.
  3. انتقاء الأنسب منها والأكثر قابلية للتنفيذ.

بعض التوجيهات الخاصة بالتسيير


إن حجم المجموعة والطريقة التي تجلس فيها يجب أن يسمح بأن يجلس أكبر عدد من الأعضاء في مواجهة بعضهم البعض :. ويجب أن لا يزيد عدد أعضاء المجموعة عن 15 مشاركاً والخلوس الى الطاولات المستديرة في هذه الحالة أفضل من الطاولات الطويلة والضيقة .

أبلغ المجموعة أن الهدف من الاجتماع هو خلق الأفكار أو الحلول .

امنع التقييم أو الاقتراحات :. لا تقزم بتقييم أفكارك أو أفكار الآخرين ، كلما اتسعت الأفكار كلما كان ذلك أفضل .

شجع أعضاء المجموعة على إصغاء بعضهم لبعض بانتباه

اطلب منهم أن يفكروا بطرق تساعدهم على البدء من حيث انتهت آراء الآخرين .

ابدأ بالبحث عن الأجوبة فإن الجواب الصحيح سيظهر في النهاية.

لا تلتفت للشكليات 


دع الناس يعبرون عن أفكارهم دون أن يرفعوا أيديهم طلباً للإذن بالكلام .

عليك أن تتبع طريقة ما لتسجيل الجلسات إن جهاز التسجيل يفيد في مثل هذه الحالات . إن السبورة أو ما يشابهها قد يبطئ من تدفق الأفكار ولكن هناك ميزة في استعمالها حيث أن الأفكار تظل مثبتة يستطيع أن يراها الحاضرون ويبنوا أفكاراً جديدة عليها . وعند ما يتم تدوين الجلسة على السبورة قم بتبديل من يكتب الملاحظات بين الحين ولآخر .

اترك وقت الجلسة مفتوحاً إذا أن هذه الجلسات تخلف عن جلسات اجتماعات الموظفين التي يجب أن يتم تحديد مدتها . إن جلسات الأفكار العاصفة لا تنتهي حتى تنتهي الأفكار التي لدى المجموعة . تأكد من أعضاء المجموعة قد علموا حسابهم للبقاء في الاجتماع قدر ما يتطلب الأمر من وقت.

ملخصات دروس اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط الجيل الثاني


ملخص دروس اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط الفصل الاول و الثاني و الثالث , بالاضافة الى ملخص دروس اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط الميدان الاول , الميدان الثاني , الميدان الثالث .

زر الذهاب إلى الأعلى