ADS
أولى متوسط الجيل الثانيالتعليم المتوسطاللغة العربية

تحضير نص النهر المتجمد للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني

تحضير نص النهر المتجمد للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني , دراسة نص النهر المتجمد للسنة الاولى متوسط اللغة العربية .
 
الافكار الاساسية لنص النهر المتجمد السنة الاولى متوسط من دروس السنة الاولى متوسط في مادة اللغة العربية .

تحضير نص النهر المتجمد

دراسة نص النهر المتجمد اللغة العربية للسنة الاولى متوسط من كتاب اللغة العربية 1 متوسط الجيل الثاني , وقريبا سنقوم بوضع دروس السنة الاولى متوسط في اللغة العربية على موقع الدراسة الجزائري .
تحضير درس النهر المتجمد المحور 07 الطبيعة بالاضافة الى تلخيص نص النهر المتجمد اللغة العربية للسنة 1 متوسط .
تحضير نص النهر المتجمد لغة عربية سنة أولى متوسط الجيل الثاني: الكتاب الجديد صفحة 134 – المقطع السابع: الطبيعة.
 

قصيدة النهر المتجمد لميخائيل نعيمة

 
النهر المتجمد في الشتاء :
 
  • يا نهرُ هل نضبتْ مياهُكَ فانقطعتَ عن الخريـر ؟
  • أم قد هَرِمْتَ وخار عزمُكَ فانثنيتَ عن المسير ؟
  • بالأمسِ كنتَ مرنماً بين الحدائـقِ والزهـور
  • تتلو على الدنيا وما فيها أحاديـثَ الدهـور
  • بالأمس كنتَ تسير لا تخشى الموانع في الطريـق
  • واليومَ قد هبطتْ عليك سكينة اللحدِ العميـق
  • بالأمس كنـتَ إذا أتيتُك باكيـاً سلَّيْتنـي
  • واليوم صـرتَ إذا أتيتُكَ ضاحكـا أبكيتنـي
  • بالأمس كنتَ إذا سمعتَ تنهُّـدِي وتوجّعِـي
  • تبكي ، وها أبكي أنا وحدي ، ولا تبكي معي !
  • ما هذه الأكفان ؟ أم هذي قيـود من جليـد
  • قد كبَّلَتكَ وذلَّلَتـك بها يد البـرد الشديـد ؟
  • ها حولك الصفصاف لا ورق عليه ولا جمـال
  • يجثو كئيبا كلما مرّت بـهِ ريـح الشمـال
  • والحور يندب فوق رأسك ناثرا أغصانه
  • لا يسرح الحسّـون فيـه مـردّدا ألحانه
  • تأتيه أسراب من الغربـان تنعـق في الفضـا
  • فكأنها ترثي شبابا من حياتك قـد مضـى
  • وكأنـها بنعيبها عند الصبـاح وفي المسـاء
  • جوق يشيع جسمك الصافي إلى دار البقـاء
النهر المتجمد في فصل الربيع :
  • لكن سينصرف الشتا ، وتعود أيـام الربيـع
  • فتفك جسمك من عقال مكنته يـد الصقيـع
  • وتكرّ موجتك النقية حرة نحـو البحـار
  • حُبلى بأسرارِ الدجى ، ثملى بأنـوار النهـار
  • وتعود تبسمُ إذ يلاطف وجهك الصافي النسيم
  • وتعود تسبح في مياهك أنجم الليل البهيـم
  • والبدرُ يبسط من سماه عليكَ سترا من لجين
  • والشمسُ تستر بالأزاهر منكبيك العارييـن
  • والحَوْر ينسى ما اعتراه من المصائـبِ والمحن
  • ويعود يشمخ أنفه ويميس مخضـرّ الفنن
  • وتعود للصفصافِ بعد الشيب أيام الشبـاب
  • فيغرد الحسّـونُ فوق غصونه بدل الغـراب

الوضعية التعلمية 

كثيرًا ما غنى الشعراء عن جمال الطبيعة الساحرة، سواء في جبالها أو سهولها، أنهارها، ووديانها، ومروجها الخضراء. لقد خصصوا لهذه الطبيعة البديعة أبياتٍ من الشعر، أصبحت جزءًا من التراث التاريخي، وتأثرت بها النفس البشرية بشكل عميق. ومن بين تلك الأبيات الرائعة، والكلمات الراقية، تبرز وصفٌ خاص للنهر. أحد هؤلاء الشعراء الذين قاموا بتلك الوصف الراقي هو ميخائيل نعيمة. من هو ميخائيل نعيمة؟

التعريف بالشاعر

ميخائيل نعيمة (1889م – 1988م)، هو مفكر عربي ينتمي إلى الجيل الذي قاد النهضة الفكرية والثقافية، وسهم بشكل كبير في تحفيز الوعي والابتكار. يتميز نعيمة بتنوع مواهبه، حيث كان شاعرًا وقاصًا ومسرحيًا وناقدًا وكاتب مقال، إلى جانب دوره كفيلسوف يتأمل في جوانب الحياة والنفس الإنسانية. وقد أكسبته آثاره مكانةً كبيرة في المكتبة العربية، حيث كتب باللغة العربية والإنجليزية والروسية، ما جعل إسهاماته تتميز بالتميز وتحظى بالاحترام العالي.

اسئلة فهم النص

  • ماذا يخاطب الشاعر في القصيدة؟ ـ النهر.
  • كيف كان النهر في الماضي؟ ـ كان متدفق.
  • هل سيبقى النهر متجمد؟ ـ لا، بل يعود للحياة في الربيع.
  • عم سأل الشاعر النهر؟ ـ عن سبب نضوب مياهه عن الخرير وضعف عزمه، فتوقف عن الجريان والمسير.
  • ما المقصود بالأكفان الواردة في الوحدة؟ ـ الجليد الذي غطى النهر.
  • ما علاقة الأكفان بالجليد؟ ـ تشابه كلاهما أبيض وكلاهما يغطي جثة الميت، باعتبار أن هذا النهر متجمد والمتجمد في حكم الميت.
  • استخرج مظاهر الحزن والأسى التي تضمنتها الوحدة: ـ خار عزمك. ـ أخرسك الأسى. ـ ما هذه الأكفان. ـ يجثو كئيبا.
  • هل كان الشاعر متفائلا في نهاية النص؟ ـ نعم، كان متفائلاً، بدليل أنه أكد أن الشتاء سينصرف وتعود أيام الربيع.

شرح المفردات

  • نضبت: جفت .
  • هرمت : مرحلة متقدمة من العمر.
  • خار :ضعف.
  • كبلتك: قيدتك .
  • ذللتك : جعلتك ذليلا مستسلما.
  • سهلا يجثو : جلس على ركبتيه.
  • حبلى: حامل .
  • ثملى :سكرانة من نشوة أنوار النهار.

الفكرة العامة

وصف الشاعر حالة النهر الكئيبة في فصل الشتاء وتفاؤله بعودته للحياة ربيعًا.

الأفكار الاساسية

  1. الشاعر يقدم وصفًا مأساويًا لحالة النهر في فصل الشتاء، مشيرًا إلى الكآبة التي تسيطر عليه.
  2. يعبر الشاعر عن أمله وتفاؤله في عودة الحياة للنهر مع قدوم فصل الربيع.

المغزى العام من النص

  • بعد الصبر يأتي الفرج.
  • يتعلم الإنسان من الطبيعة أن الحياة تحمل فصولًا متناوبة بين اليأس والأمل.
  • العبرة بالصبر والتفاؤل، وضرورة الاستمرار في الانتظار رغم التحديات.
  • تأثير إيمان الإنسان بالرحمة والعظمة الإلهية على تحمله للصعوبات والبقاء متفائلًا.

اتذوق نص النهر المتجمد

  • هل داهمتك مصائب مثلي ؟
  • ما هذه الأكفان ؟

هل هما جملتان خبريتان ؟ لا

تعريف الاسلوب الإنشائي

تعريف الأسلوب الإنشائي يمثل نوعًا من اللغة الذي لا يتسع للصدق أو الكذب، ولا يمكن تقييمه بصفة صادقة أو كاذبة. يتضمن طلبًا لحدوث فعل، أو نهيًا عنه، أو استفسارًا لفهمه، مما يجعله يتسم بطابع الأمر، والنهي، والاستفهام، دون ترك مجالًا لتقييم صدق أو كذب القائل.

تلخيص نص النهر المتجمد

نظر الشاعر إلى النهر المتجمد، فاجتاحته مشاعر الحزن. كره أن يراه خامدًا وكأن مياهه قد تجمدت، وشعر بضعف قواه، فامتنع عن الجريان والغناء، اللذين كان يعتمد عليهما لتخفيف ألم المتألمين وسقية النباتات على جانبي النهر. ثم يعود الشاعر ويرى أن النهر سيستعيد حيويته عندما يأتي فصل الربيع، في حين يظل هو عاجزًا عن العودة إلى شبابه وسيظل منعزلاً ومتأملاً.

زر الذهاب إلى الأعلى