تحضير نص الفروسية للسنة الاولى ثانوي اداب
ستقرأ في الموضوع
تحضير نص الفروسية
دراسة نص الفروسية اللغة العربية للسنة الاولى ثانوي جذع مشترك اداب من كتاب اللغة العربية 1 ثانوي الجيل الثاني , وقريبا سنقوم بوضع دروس السنة الاولى ثانوي في اللغة العربية على موقع الدراسة الجزائري .
من هو عنترة بن شداد
تقديم النص
في العصر الجاهلي، كانت القبائل تشهد العديد من الحروب والنزاعات، وكان الشعراء الفرسان يستخدمون قصائدهم ليعبروا عن شجاعتهم ويفتخروا ببسالتهم في المعارك. كان أحد هؤلاء الشعراء الفرسان عنترة بن شداد، الذي اشتهر بشعره الذي كان يتناول هذه القيم بشكل مستمر. وفي هذا السياق، يضع النص القارئ والمتعلمين في جوٍّ مليء بالفخر والاعتزاز بتاريخ العرب وبطولاتهم. النص المُشار إليه هو قراءة من درس الأستاذ الموجودة في صفحة 32 من الكتاب المدرسي، حيث يُظهر كيفية قراءة النماذج القديمة والحديثة للتلاميذ، مما يسهم في تعزيز الفهم الشامل للقيم والأخلاق العربية القديمة.
إثراء الرصيد اللغوي
حدد معاني الألفاظ التالية:
- المُنْصُل: السيف.
- أكرر: يُستخدم بمعنى “أهجم وأنقض”.
- يستلحم: يحاط به العدو في القتال.
- يُلفوا بضنك: يُلاحَقهم ضيق وضائقة.
- مستوهل: الفزع والخوف.
- الطوى: الجوع الشديد.
- أحجم: يمتنع ويكفّ عن الشيء.
- مخول: فلان معمّ مخول، وهما عمومتان وخؤولتان.
- الرعيل: القطيع من الإبل.
- الهياج: التحرّك والاضطراب مع ثورة.
- الحتوف: الموت، قضاء الموت.
- المنهل: مورد الشرب.
- نقيع: الشراب.
أكتشف معطيات النص
ـ إلى أي قبيلة ينتمي عنترة؟ ما مكانته بين قومه؟
- جواب: عنترة ينتمي إلى قبيلة عبس وكان يحمل مكانة مرموقة فيها بسبب والده الذي كان من أشراف القبيلة.
ـ ما المقصود من قوله ” أحمي سائري بالمُنْصُلِ”؟
- جواب: بواسطة هذه العبارة، يعبر عنترة عن استعداده للدفاع عن أفراد قبيلته بسيفه وحمايتهم من أي تهديد أو خطر.
ـ على من يعود ضمير الواو في أفعال الشرط الثلاثة من البيت الثاني؟
- جواب: ضمير الواو في أفعال الشرط الثلاثة من البيت الثاني يعود على رجال قبيلته، الذين يستعد عنترة للرد على أي تهديد قد يواجههم.
ـ بم توحي أفعال جواب الشرط الثلاثة من البيت الثاني؟
- جواب: أفعال جواب الشرط الثلاثة توحي بقوة استعداد عنترة للرد الفوري والحاسم على أي تهديد يمكن أن يواجه رجال قبيلته، مما يبرز شجاعته واستعداده للدفاع عن أهله وأرضه.
ـ حدد ما يبرز شجاعة الشاعر من خلال النص.
- جواب: الشاعر عنترة يبرز شجاعته بوضوح في النص، حيث يُظهر استعداده لحماية قبيلته بالسيف والدفاع عنها. كما يُظهر استعداده لمواجهة الموت بدون خوف، مما يُظهر قوة إرادته وشجاعته الحقيقية.
أناقش معطيات النص
ـ بمن افتخر عنترة في البيت الثالث؟
- جواب: في البيت الثالث، افتخر عنترة بإقباله في المعارك وبقدرته على جعل أعداءه يفرون من أمامه.
ـ ما هي الصفات التي تميز الشاعر عن غيره في البيتين الرابع والسادس؟
- جواب: الشاعر عنترة يتميز عن غيره بصبره على الجوع حتى ينال الأكل الكريم، ويظهر في البيت السادس بقوته في القتال حيث يستطيع تفريق جمع الأعداء بطعنة فاصلة بكل سهولة.
ـ قيل: “اطلب الموت توهب لك الحياة” هل آمن الشاعر بهذه المقولة في نصه؟ اذكر الأبيات التي تشير إليها.
- جواب: نعم، الشاعر عنترة آمن بهذه المقولة وذلك يُظهر في البيت التاسع، حيث اعتبر نفسه كأنه في معزل عن الموت وأنه يموت بوقته المُحدد.
ـ ما صيغة الفعل “فاقني” في البيت الحادي عشر وماذا أفاد؟
- جواب: الفعل “فاقْني” في صيغة الأمر، وهو توجيه الشاعر للموت بأن يحدَّ حدها لأنه لا يخشى الموت ويستعد لمواجهته.
ـ ما مفاد التعبير “الخيل ساهمة الوجوه”؟ اذكر أثره على المعنى.
- جواب: “الخيل ساهمة الوجوه” تعني أن الخيول خائفة وحائرة، وهي عبارة تُظهر الخوف والفزع، وتُعزز من معنى الهول والرعب في الموقف.
ـ لخص مضمون الأبيات تلخيصا موجزا.
- جواب: الشاعر عنترة يفتخر بنسبه لخيرة قبيلته عبس، ويُظهر استعداده للدفاع عنها. يُظهر أيضًا قدرته على الصمود في وجه الجوع والتحمل حتى يأتيه الطعام اللذيذ. يُظهر أيضًا براعته في المعارك وقوته التي تجعل أعداءه يهربون منه بخوف. يُظهر استعداده للموت بسلام وثقته في القضاء والقدر، ويُظهر أيضًا استعداده للدفاع عن نفسه ونسبه بالقوة والشجاعة.
أحدد بناء النص
ما النمط الغالب على النص؟
- الجواب: النمط الغالب على النص هو الوصفي، حيث يقدم الشاعر وصفاً دقيقاً لشجاعته ومواقفه في الحروب. يستخدم التشبيهات والنعوت لتعزيز هذه الصفات وجعلها تبرز بوضوح في النص.
هل هناك أنماط أخرى؟
- الجواب: نعم، النص لا يخلو من أنماط أخرى بالإضافة إلى الوصف، ومنها السرد كما هو واضح في البيت الثامن الذي يحكي عن حقيقة الحياة والموت بشكل عام وكيفية مواجهتهما.
اشرح هذا البيت معتمدا على النمط الغالب على نص عنترة:
- الجواب: في هذا البيت، يُظهر أبو الطيب المتنبي إيمانه بحتمية الموت، ويرتبط ذلك بالنمط الغالب على نص عنترة الذي يستعرض شجاعته ورفضه للهزيمة. الموت يُعتبر حقيقة لا مفر منها، ولكن الشرف يكمن في كيفية مواجهته. الشاعر يشير إلى أن الشخص الجبان هو من يموت وهو يخشى الموت، بينما الشجاع يواجه الموت بكرامة وليس هناك عار في موته. هذا يُعكس النمط الغالب في نص عنترة الذي يبرز شجاعته وقوته في المواجهة ويُظهر استعداده لمواجهة الموت بكل شجاعة وبذلك يندرج البيت في سياق الوصف والتعبير عن الشجاعة والشرف.
أتفحص الاتساق والانسجام
ـ في النص علام يدل النفي المتكرر ب”لا” في البيت السابع؟
- جواب: النفي المتكرر بكلمة “لا” في البيت السابع يُظهر تأكيد عنترة على صفاته الشجاعة والقيادية، حيث يُشير إلى رفضه أن يكون غيره في طليعة الجيش ويكون هو القائد والمبادر في المعارك.
ـ عين أداة الشرط في البيت الثاني، ما أثر توظيف هذه الأداة في بناء معنى البيت؟
- جواب: أداة الشرط في البيت الثاني هي الحرف “إن”، وهي تُستخدم لربط فعل الشرط بالجواب، مما يُعزز من التركيز على الشرطية والضرورة اللازمة لحدوث الحدث المذكور في الشطر الأول من البيت.
ـ على من يعود ضمير الهاء في عبارة “تسقى فوارسها” وماذا أضاف هذا الضمير من فائدة إلى المعنى؟
- جواب: ضمير الهاء في عبارة “تُسقى فوارسها” يعود على الخيل التي ذُكرت في أول البيت. هذا الضمير أضاف للمعنى الانسجام والتلازم بين الجملة السابقة والجملة الحالية، مما يُعزز من تسلسل الأحداث ويجعل النص أكثر اتساقًا وتناسقًا.
ـ حدد أداة التشبيه في البيت الثاني عشر ووظيفتها الجمالية.
- جواب: أداة التشبيه في البيت الثاني عشر هي “كأنما”، ووظيفتها الجمالية تكمن في إضفاء جمالية على الصورة المرسومة في النص، حيث تُشير إلى شكل الخيل الشاحبة وتعزز من تفاصيل الوصف، مما يُثري المعنى ويجعل النص أكثر جاذبية للقارئ.
ـ عين أداة النصب الواردة في عجز البيت الرابع. وعلاقتها بما ورد في صدر البيت.
- جواب: أداة النصب في عجز البيت الرابع هي “حتى”، وعلاقتها بما ورد في صدر البيت تُبرز استمرارية الشاعر في الصمود والتحمل حتى يحقق هدفه من الحصول على الطعام الكريم واللذيذ.
أجمل القول في تقدير النص
ما دلالة توظيف الشاعر للأفعال المثبتة والمنفية؟
- جواب: توظيف الأفعال المثبتة والمنفية يُظهر قوة الشاعر وثقته في نفسه، حيث يؤكد على الصفات الشجاعة لنفسه ويُنفي عنه صفات الجبن والضعف، مما يُبرز شخصيته القوية والحازمة.
ـ علام يدل إيمان الشاعر بحتمية الموت؟
- جواب: إيمان الشاعر بحتمية الموت يُظهر حكمته وشجاعته، حيث يُظهر استعداده لمواجهة الموت بكل شجاعة ويعتبره أمرًا لا مفر منه.
ـ حدد بعض مظاهر بيئة الشاعر من خلال النص.
- جواب: من مظاهر بيئة الشاعر هو تكرار الحروب التي جعلته يفتخر بقوته وشجاعته، وأيضًا الجدب والفقر الذي دفعه للصمود والتحمل حتى ينال ما يريد من الطعام.
ـ قيل: ” من خصائص شعر العصر الجاهلي اعتماده على وحدة البيت” وضح هذا القول انطلاقا من النص مع التعليل.
- جواب: شعر العصر الجاهلي كان يتميز بالاعتماد على وحدة البيت، وذلك يُظهر في هذه القصيدة حيث يمكن حذف بيت أو أبيات من النص دون أن يؤثر ذلك على المعنى العام. يظل الموضوع واضحًا ومفهومًا للقارئ، وهذا يُظهر تماسك القصيدة وصلابتها بغض النظر عن الكلمات الدقيقة المستخدمة.
