ADS
أولى متوسط الجيل الثانيالتعليم المتوسطاللغة العربية

تحضير نص فرانز فانون للسنة اولى متوسط الجيل الثاني

تحضير نص فرانز فانون للسنة اولى متوسط الجيل الثاني , دراسة نص فرانز فانون للسنة الاولى متوسط اللغة العربية  .
 

الافكار الاساسية لنص فرانز فانون السنة الاولى متوسط من دروس السنة الاولى متوسط في مادة اللغة العربية .

تحضير نص فرانز فانون او الضمير المهتاج

دراسة نص فرانز فانون اللغة العربية للسنة الاولى متوسط من كتاب اللغة العربية 1 متوسط الجيل الثاني , وقريبا سنقوم بوضع دروس السنة الاولى متوسط في اللغة العربية على موقع الدراسة الجزائري .

اسئلة فهم النص

  • س: عم يتحدث النص؟ ج: النص يتحدث عن البطل فرانز فانون.
  • س: ماذا حدث في ديسمبر 1953؟ ج: في ديسمبر 1953، استلم فانون وظيفته كطبيب في مستشفى البليدة.
  • س: كم كان عمر فرانز لما استلم منصبه كطبيب؟ ج: عمره كان 28 سنة.
  • س: ما أصله؟ ج: هو من مارتيكي، جزر المارتينيك شمال بحر الكاريبي، وتابعة جغرافيًا لفرنسا.
  • س: هل شارك في الثورة الجزائرية؟ ج: نعم، شارك في الثورة الجزائرية كممثل دائم للحكومة المؤقتة.
  • س: ماذا أكد في كتابه “معذبو الأرض”؟ ج: في كتابه “معذبو الأرض”، أكد على ظاهرة التوسع الاستعماري المدانة ومجّد فيه ثورة نوفمبر.
  • س: ماذا كان يهدف فانون إلى تحقيق بفكره؟ ج: يهدف فانون بفكره إلى إنارة طريق المثقف الإفريقي وتوضيح العمل والأدوار.
  • س: ما الدور الرئيسي الذي أراده فانون من المثقف؟ ج: أراد فانون من المثقف بناء الوطن.
  • س: هل كانت نشاطاته تقتصر على الميدان الطبي فقط؟ ج: لا، تعدت نشاطاته إلى الجوانب الرياضية والفنية، مثل فريق الكرة ونادي السينما.
  • س: ماذا أكد فيما يتعلق بدور المثقف؟ ج: أكد أن دور المثقف لا يكتفي ببناء الوطن ويجب أن يصاحبه اكتشافات القيم العالمية والعمل من أجلها.

شرح المفردات

  • ورشة : جماعة من النّاس يشتغلون في عمل معيّن ، مكان معدّ لصناعة الأشياء أو إصلاحها.
  • جاب : تجوّل .
  • جاب البلاد : قطعها سيرا.
  • يخوض المعركة : يقحم نفسه فيها .
  • المناهج : البرامج .
  • جاب : طاف و قطع .
  • حرر المرضى من قيودهم : ساعدهم على التغلب على حالاتهم النفسية ومعاملتهم معاملة عادية.
  • حتمية : واجبةُ الأداء.
  • أدانت : أُثبثت إدانتها واتهامها.
  • خاضها : اقتحمها ، أدّاها.

الفكرة العامة

تفاني فرانز فانون في مهنته كطبيب دفعه لخدمة الثورة الجزائرية.

الأفكار الاساسية

  1. النشاطات بعد توليه منصب طبيب:

    • قام بتنظيم ورشات وإقامة ملعب ومقهى موريسكا.
    • نشاط رياضي مع فريق كرة القدم.
    • مشاركة في الجوانب الفنية مثل نادي السينما.
  2. تأكيد على ظاهرة التوسع الاستعماري واستشهاده بالثورة الجزائرية:

    • أكد على ضرورة محاربة التوسع الاستعماري المدان.
    • استشهد بثورة نوفمبر كرمز للنضال الذي يجب تحقيقه ضد الاستعمار.

المغزى العام من النص

يعبر النص عن قيمة الإخلاص والتفاني في خدمة الآخرين والدفاع عن العدالة، مما يذكرنا بقول الله تعالى في سورة الحشر (الآية 9): “وَمَن يُوقَ شُحَّ نَفْسِهِ فَأُولَٰئِكَ هُمُ الْمُفْلِحُونَ”، حيث يشير إلى أهمية التفضيل للآخرين والعمل بنية خالصة لخدمة المجتمع، مما يؤدي إلى النجاح والتحقيق الشامل للرفاهية.

زر الذهاب إلى الأعلى