تحضير نص الادريسي للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني

اسئلة الفهم

• س: من هو الإدريسيّ؟
• ج: أبو عبد الله محمّد، عالم وجغرافيّ عاش في القرن الثاني عشر، ينتسب نسبه إلى الحسن بن علي بن أبي طالب، ويُعتبر مؤسسًا لعلم الجغرافيا.
• س: تحدّث عن خريطة العالم التي ابتكرها الإدريسي؟
• ج: قسّم العالم إلى سبعة أقاليم، وكلّ إقليم إلى عشرة أقسام، صنع بهذا سبعين خريطة. جمع العالم كلّه في خريطتين، إحداهما على شكل كرة فضّية حفرت عليها البلدان بأقطارها ومدنها وريفها، والثّانية تخطيط دقيق بالألوان تبيّن كرويّة الأرض مع خطوط الطول ودوائر العرض.
• س: كيف رسم خريطته المشهورة؟
• ج: قسّم العالم إلى سبعة أقاليم وكل إقليم إلى عشرة أقسام (سبعون خريطة)، ثمّ جمع الرّسوم في خريطتين، إحداهما عبارة عن كرة من الفضّة نُقش عليها البلدان والمجاري والمدن والأرياف، والثّانية تخطيط دقيق عليه خطوط الطّول ودوائر العرض.
• س: ما المصادر التي اعتمد عليها؟
• ج: تجاربه الشّخصيّة ورحلاته في أنحاء العالم، كما اعتمد على روايات الرّحالة المسلمين والمشاهدين الثّقات.
• س: من طلب منه صنع الخريطة؟
• ج: ملك صقلّيّة “روجر الثّاني”.
• س: ما اسم كتابه الذي يتحدّث فيه عن خريطته؟
• ج: “نزهة المشتاق في اختراق الآفاق”.
• س: ما فضل كتابه على حضارة الغرب؟
• ج: أفاد منه الأوروبيّون والشّرقيّون.
• س: ما اسم برنامج الإدريسيّ العالميّ؟
• ج: الإدريسيّ.
• س: علام يدلّ هذا؟
• ج: مكانة الإدريسيّ وعظمة منجزاته المعرفيّة.

شرح المفردات

• الأقاليم: هي مجموعة من البلدان، وتكون في اللغة الفصحى مفردًا “إقليم”.
• التوافر: يعني التواجد أو الحضور.
• الثّقات: هم الأمناء والشرفاء.
• خطوط الطّول ودوائر العرض: هي خطوط وهميّة افترضها العلماء لتسهيل حساب المسافة والزّمن.
• صقلّية: جزيرة إيطاليّة في البحر المتوسط.
• العاج: هو عظم أنياب الفيل.
• يتعجّل: يتسرّع أو يستعجل.
• الرّاحلة: وهي الإبل الصّالحة للحمل والأسفار، وجمعها “رواحل”.

الفكرة العامة

• يتناول النص حياة الإدريسي الرحالة الذي قام برحلات استكشافية ليرسم خريطة العالم، مظهرًا عبقريته في علم الجغرافيا.