تحضير درس اسناد الفعل الناقص الى الضمائر للسنة الثانية متوسط

لاحظوا المثال 1 :

1. ما نوع الكلمة ” يبتغي ” ؟ ج : فِعْل
2. ما وزن الفعل يبتغي؟ ج: يفتعل.
3. أسندوه إلى الضّمير ” هو ” في الماضي . ج : هو ابتغى .
4. عيّن حروفه الأصليّة. ج: الفاء (الباء) العين (الغين) اللام (الياء).
5. كيف وردت لامه؟ ج: معتلّة.
6. إذا ما نوعه؟ ج: ناقص

– ماذا حدث لحرف العلّة بعد التّصريف ؟ ج : رددناه إلى أصله ( من “ى” إلى “ي” )
– ما التّغيير الطارئ على الفعل بعد إسناده إلى الضّميرين ” هم و أنتم ” في الماضي والمضارع ؟ ج : حذفت لامه ( حرف العلّة )
– ماذا ظهر بدل حرف العلّة ؟ ج : واو . ماذا نسمّيها ؟ ج : واو الجماعة .
– وماذا حدث له حين صرّفناه مع الضمير ” هي ” في الماضي ؟ ج : حذفت لامه .
– ماذا نسمّي هذه التّاء ؟ ج : تاءالتّأنيث السّاكنة . إلام توصّلتم ؟
استنتاج

استنتاج 2

• تردّ لام النّاقص إلى أصلها عند إسناده إلى ضمائر الرّفع المنفصلة .
• تحذف لام النّاقص إذا أسند إلى الضّمير أنت في الأمر ( سعى = اسع )
• يكسر ما قبل ياء المخاطبة (أنتِ) في المضارع النّاقص إذا كانت لامه (علّته) واوا لتناسب الحركة الياء ( دعى = تدعوِين )
• يرفع ما قبل واو الجماعة في المضارع والأمراللّذين لامهما واو لتناسب حركة الواو ( علا = تعلون ـ اعلُوا ـ يعلون)