ADS
أولى متوسط الجيل الثانيالتعليم المتوسطاللغة العربية

تحضير درس جمع المذكر السالم للسنة الاولى متوسط

تحضير درس جمع المذكر السالم للسنة الاولى متوسط

تحضير درس جمع المذكر السالم السنة الاولى متوسط الجيل الثاني , درس جمع المذكر السالم للسنة الاولى متوسط اللغة العربية  .


مذكرة درس جمع المذكر السالم السنة الاولى متوسط من دروس السنة الاولى متوسط في مادة اللغة العربية .
تحضير درس جمع المذكر السالم من كتاب اللغة العربية للسنة الاولى متوسط .

تحضير درس جمع المذكر السالم

الأمثلة :
1. كان الفلاحون مرهقين من التّعب.
2. رحّبت بالزّائرين.
3. جاهد الرّسول في كلّ لحظة من لحظاتِ حياته . 
4. تساعد التّلميذاتُ النّجيباتُ زميلاتِهنّ الضّعيفاتِ. 
المناقشة والتّحليل : 
تأمّل عزيزي التّلميذ الأمثلة . 
ما نوع الكلمات الملوّنة؟ أسماء . 
ما نوعها من حيث العدد ؟ جموع . علام يدلّ الجمع ؟ من أين يبدأ ؟ أكثر من اثنين
ما مفرد كل من “الفلاحون” ، “مرهقين”؟ فلاح ،مرهق . هل هما مذكّران أم مؤنّثان؟ مذكّران . هل يدلان على العاقل ام غير العاقل ؟ لا شكّ أنّهما يدلان على العاقل . قارن بين المفرد والجمع هل تغيّرت حروف وحركات المفرد في الجمع ؟ لا . نلاحظ أنّ المفرد بقي سالما من التّغيير في الجمع. 
ماذا أضفنا إليهما حتّى صارتا تدلّان على الجمع ؟ (واو ونون) ، (ياء ونون) .كيف نسمّي هذا النّوع من الجموع . ما جمع المذكّر السّالم ؟ أعط أمثلة . 
اجمع : (قادر ، مستمع ، أحمد ، صالح ، خارج ……) 
عد إلى المثالين 1 و2 وأعرب ما كتب بلون مغاير. ماذا تستنتج؟ 
استنتاج 
ما دلّ على أكثر من اثنين بزيادة واو ونون أو ياء نون في آخر مفرده مثل :(متفرّج ، لاعب) شجّع المتفرّجون اللاعبين. 

إعراب جمع المذكر السالم 

ـ يرفع بالواو مثل : عاد المسافرون. 
ـ ينصب ويجرّ بالياء مثل قوله تعالى : ” فَضَّلَ اللَّهُ الْمُجَاهِدِينَ بِأَمْوَالِهِمْ وَأَنفُسِهِمْ عَلَى الْقَاعِدِينَ دَرَجَةً”(النّساء95) 
تأمّل المثال الثّالث . علام تدلّ كلمتي (لحظة /لحظات)؟ مفرد ، جمع . 
ماذا أضفنا للمفرد حتى صار دالا على الجمع ؟ ألف وتاء . 
لماذا أضفنا الألف والتّاء ولم نضف على سبيل المثال واوا ونونا ؟(أو ما نوع كلمة “لحظة” مذكّر أم مؤنّث) لأنّ لفظ “لحظة” مؤنّث وليست مذكّرا. 
قارن بين المفرد و الجمع . لا شكّ أنّ المفرد بقي سالما في الجمع. 
كيف يسمّى هذا الجمع؟ ما هو جمع المؤنّث السّالم ؟ أعط أمثلة. 
اجمع (ناشطة ، أستاذة ، كلمة ، رائعة ، جميلة …) 
عد إلى جموع المؤنّث السّالمة وأعربها . 
ماذا تستننتج ؟ 
(تذكّر عزيزي التّلميذ نطرح السّؤال “من” للفاعل ، “ماذا” للمفعول به ….) 
(انتبه إلى مثل (وقت أوقات) (قاضي قضاة) فالتّاء في “أوقات” أصلية و الألف في “قضاة” أصليّة (منقلبة عن أصل فأصلها قُضَيَة) ، فيشترط في جمع المؤنّث أن تكون الألف و التّاء مزيدتين) .

تحضير دروس اللغة العربية للسنة الاولى متوسط

فهرس تحضير دروس البناء اللغوي للسنة الاولى متوسط في مادة اللغة العربية , دروس اللغة العربية للسنة 1 متوسط الجيل الثاني .

زر الذهاب إلى الأعلى