تحضير درس جمعا المذكر و المؤنث السالمين للسنة الاولى متوسط

الأمثلة :

• كان الفلاحون مرهقين من التّعب.
• رحّبت بالزّائرين.
• جاهد الرّسول في كلّ لحظة من لحظاتِ حياته .
• تساعد التّلميذاتُ النّجيباتُ زميلاتِهنّ الضّعيفاتِ”.

المناقشة والتّحليل :

• ما نوع الكلمات الملوّنة؟ أسماء .
• ما نوعها من حيث العدد ؟ جموع . علام يدلّ الجمع ؟ من أين يبدأ ؟ أكثر من اثنين.
• ما مفرد كل من “الفلاحون” ، “مرهقين”؟ فلاح ،مرهق . هل هما مذكّران أم مؤنّثان؟ مذكّران . هل يدلان على العاقل ام غير العاقل ؟ لا شكّ أنّهما يدلان على العاقل . قارن بين المفرد والجمع هل تغيّرت حروف وحركات المفرد في الجمع ؟ لا . نلاحظ أنّ المفرد بقي سالما من التّغيير في الجمع.
• ماذا أضفنا إليهما حتّى صارتا تدلّان على الجمع ؟ (واو ونون) ، (ياء ونون) .كيف نسمّي هذا النّوع من الجموع . ما جمع المذكّر السّالم ؟ أعط أمثلة . اجمع : (قادر ، مستمع ، أحمد ، صالح ، خارج ……)
• عد إلى المثالين 1 و2 وأعرب ما كتب بلون مغاير. ماذا تستنتج؟

جمع المذكّر السّالم

إعرابه :

جمع المؤنّث السّالم

إعرابه :

تحضير دروس اللغة العربية للسنة الاولى متوسط