القائمة الرئيسية

الصفحات

تحضير درس جمع المذكر السالم للسنة الاولى متوسط

تحضير درس جمع المذكر السالم للسنة الاولى متوسط

تحضير درس جمع المذكر السالم السنة الاولى متوسط الجيل الثاني , درس جمع المذكر السالم للسنة الاولى متوسط اللغة العربية  .

مذكرة درس جمع المذكر السالم السنة الاولى متوسط من دروس السنة الاولى متوسط في مادة اللغة العربية .

تحضير درس جمع المذكر السالم من كتاب اللغة العربية للسنة الاولى متوسط .


تحضير درس جمع المذكر السالم

الأمثلة :

1. كان الفلاحون مرهقين من التّعب.
2. رحّبت بالزّائرين.
3. جاهد الرّسول في كلّ لحظة من لحظاتِ حياته . 
4. تساعد التّلميذاتُ النّجيباتُ زميلاتِهنّ الضّعيفاتِ. 

المناقشة والتّحليل : 
تأمّل عزيزي التّلميذ الأمثلة . 
ما نوع الكلمات الملوّنة؟ أسماء . 
ما نوعها من حيث العدد ؟ جموع . علام يدلّ الجمع ؟ من أين يبدأ ؟ أكثر من اثنين
ما مفرد كل من "الفلاحون" ، "مرهقين"؟ فلاح ،مرهق . هل هما مذكّران أم مؤنّثان؟ مذكّران . هل يدلان على العاقل ام غير العاقل ؟ لا شكّ أنّهما يدلان على العاقل . قارن بين المفرد والجمع هل تغيّرت حروف وحركات المفرد في الجمع ؟ لا . نلاحظ أنّ المفرد بقي سالما من التّغيير في الجمع. 
ماذا أضفنا إليهما حتّى صارتا تدلّان على الجمع ؟ (واو ونون) ، (ياء ونون) .كيف نسمّي هذا النّوع من الجموع . ما جمع المذكّر السّالم ؟ أعط أمثلة . 
اجمع : (قادر ، مستمع ، أحمد ، صالح ، خارج ......) 
عد إلى المثالين 1 و2 وأعرب ما كتب بلون مغاير. ماذا تستنتج؟ 

استنتاج 

ما دلّ على أكثر من اثنين بزيادة واو ونون أو ياء نون في آخر مفرده مثل :(متفرّج ، لاعب) شجّع المتفرّجون اللاعبين. 

إعراب جمع المذكر السالم 

ـ يرفع بالواو مثل : عاد المسافرون. 
ـ ينصب ويجرّ بالياء مثل قوله تعالى : " فَضَّلَ اللَّهُ الْمُجَاهِدِينَ بِأَمْوَالِهِمْ وَأَنفُسِهِمْ عَلَى الْقَاعِدِينَ دَرَجَةً"(النّساء95) 
تأمّل المثال الثّالث . علام تدلّ كلمتي (لحظة /لحظات)؟ مفرد ، جمع . 
ماذا أضفنا للمفرد حتى صار دالا على الجمع ؟ ألف وتاء . 
لماذا أضفنا الألف والتّاء ولم نضف على سبيل المثال واوا ونونا ؟(أو ما نوع كلمة "لحظة" مذكّر أم مؤنّث) لأنّ لفظ "لحظة" مؤنّث وليست مذكّرا. 
قارن بين المفرد و الجمع . لا شكّ أنّ المفرد بقي سالما في الجمع. 
كيف يسمّى هذا الجمع؟ ما هو جمع المؤنّث السّالم ؟ أعط أمثلة. 
اجمع (ناشطة ، أستاذة ، كلمة ، رائعة ، جميلة ...) 
عد إلى جموع المؤنّث السّالمة وأعربها . 
ماذا تستننتج ؟ 
(تذكّر عزيزي التّلميذ نطرح السّؤال "من" للفاعل ، "ماذا" للمفعول به ....) 
(انتبه إلى مثل (وقت أوقات) (قاضي قضاة) فالتّاء في "أوقات" أصلية و الألف في "قضاة" أصليّة (منقلبة عن أصل فأصلها قُضَيَة) ، فيشترط في جمع المؤنّث أن تكون الألف و التّاء مزيدتين) .

تحضير دروس اللغة العربية للسنة الاولى متوسط

فهرس تحضير دروس البناء اللغوي للسنة الاولى متوسط في مادة اللغة العربية , دروس اللغة العربية للسنة 1 متوسط الجيل الثاني .

تعليقات

ستقرأ فى هذه المقالة