إعلان
التربية المدنيةالتعليم المتوسطالسنة الرابعة متوسط

تحضير درس السلوك القويم في اداء الواجب للسنة الرابعة متوسط

تحضير درس السلوك القويم في اداء الواجب للسنة الرابعة متوسط
 

تحضير درس السلوك القويم في اداء الواجب التربية المدنية السنة الرابعة متوسط الجيل الثاني , درس السلوك القويم في اداء الواجب للسنة الرابعة متوسط مادة التربية المدنية .

 

مذكرة درس السلوك القويم في اداء الواجب السنة الرابعة متوسط من دروس السنة الرابعة متوسط في مادة التربية المدنية .

درس السلوك القويم في اداء الواجب

 



تحضير السلوك القويم

مستويات السلوك القويم:

 

1 /على مستوى النقابات:

 

مفھوم النقابة: ھي تنظيم يكونه العمال الذين ينتمون الى مھنة واحدة للدفاع عن مصالحھم وحقوقھم المادية والمعنوية بھدف توحيد مواقفھم.

 

تشكيل التنظيم النقابي:
يسمع القانون للعمال الأجراء وأصحاب المھن الحرة بتكوين نقابات والانظمام اليھا وتأسيس النقابة يكون بطلب الاعتماد لدى السلطات، وتنتخب قيادتھا بطريقة ديمقراطية ولا تسعى النقابة للوصول الى السلط

 

دور النقابة: 
يتمثل في الدفاع عن المصالح المادية والمعنوية للعمال

 

1 /المصالح المادية: 
 
– رفع الاجور
– تحسين ظروف العمل بتوفير

 

– الامن 
– النظافة

 

2 /المصالح المعنوية: 
 
– دفع السلطة على اصدرا القوانين لحماية

 

– حقوق العمال 
– اللجوء الى الاضراب القانوني عند فشل المفاوضات

 

أھمية العمل النقابي في المؤسسة:

 

1 /تشجيع جو الحوار والتشاور بين أعضاء المؤسسة

 

2 /العمل على رفع وتيرة الانتاج لتحقيق أھداف المؤسسة

 

3 /فض النزاعات والتضامن بين العمال ومسيرھم



2 /على مستوى الاحزاب السياسية:

 

تعريف الحزب السياسي:

 

ھو تنظيم جماعة من الافراد لھم نفس التوجھات السياسية تتھدف للوصول الى السلطة

 

شروط تأسيسه:

 

1 /ايداع ملف تأسيس الحزب لدى وزارة الداخلية

 

2 /توفر عدة شروط وھي: الجنسية – العمر أكثر من 25 سنة 
–  أن لا يكون قد سلك سلوكا معاديا للثورة – التمتع بالحقوق المدنية

 

–  المتثال لمبادئ تأسيس الاحزاب منھا احترام الدستور

 

– وعقد مؤتمر تأسيسي ووضع قانون الحزب وبرنامجه واسمه

 

أھداف الحزب:

 

1 /الوصول الى السلطة أو البقاء فيھا

 

2 /الترشح لمختلف الانتخابات

 

3 /الدفاع عن الحرية وتوعية المواطنين



دور الحزب: 

 

تحقيق مصالح المواطنين

 

اذا كان في السلطة اذا كان خارج السلطة (المعارضة)

 

كسب أنصار ومؤيدين للوصول للسلطة

 

كشف أخطاء الحكومة ومحاسبتھ



أھمية الحزب السياسي:

 

1 /تكوين رأي عام مؤثر

 

2 /تحديد المشاكل القائمة ووضع الحلول لھا

 

3 /منع حكم الاقلية والاستبداد



على مستوى قطاع التربية:

 

النظام الداخلي للمؤسسة التربوية: ھو مجموعة القوانين تھدف الى ضبط العلاقات بين مختلف أعضاء الجماعة التربوية (مدرسين، تلاميذ، اداريين، أولياء….)

 

واجبات مختلف أعضاء الجماعة التربوية: 

 

التلاميذ 

 

المواظبة على الحضور واحترام المواقیت ومراعاة قواعد النظافة والصحة

 

الامتناع عن تخریب أثاث القسم وكل التجھیزات

 

تطبیق قواعد الآداب بشكل متواصل

 

المربين 

 

الالتزام بواجبه الوظيفي واحترام القوانين والأنظمة.

 

تنفيذ المناھج والاختبارات حسب الأنظمة والتعليمات المعمول بھا.

 

التعاون مع المجتمع المدرسي

 

الموضفين الإداريين والمهنيين 

 

التحلي بسلوك مھذب ومحترم في العلاقة بين أعضاء الجماعة التربوية

 

دعم ومساندة كل الأعمال التي ترمي إلى تحفيز الحياة الثقافية والفنية في المؤسسات المدرسية

 

أولاياء التلاميذ

 

الاطلاع بمجريات تمدرس أبنائھم

 

المساھمة بفعالية في تحريك جمعية أولياء التلاميذ بالمؤسسة و السھر على حسن سيرھا

 

احترام المدرسين وكل العاملين في المؤسسة والتعامل معھم باحترام

 

ملخصات دروس التربية المدنية للسنة الرابعة متوسط الجيل الثاني

ملخص دروس التربية المدنية للسنة الرابعة متوسط الفصل الاول و الثاني و الثالث , بالاضافة الى ملخص دروس التربية المدنية للسنة الرابعة متوسط الميدان الاول , الميدان الثاني , الميدان الثالث .

زر الذهاب إلى الأعلى