إعلان
التربية الاسلاميةالتعليم المتوسطثانية متوسط الجيل الثاني

تحضير درس الحياء والعفة للسنة الثانية متوسط

تحضير درس الحياء والعفة للسنة الثانية متوسط


تحضير درس الحياء والعفة التربية الاسلامية السنة الثانية متوسط الجيل الثاني , درس الحياء والعفة للسنة الثانية متوسط مادة التربية الاسلامية.


مذكرة درس الحياء والعفة السنة الثانية متوسط من دروس السنة الثانية متوسط في مادة التربية الاسلامية.

درس الحياء والعفة


الميدان : الأخلاق والآداب الإسلاميّة


المورد المعرفي : الحياء والعفّة .



01/الوضعية الانطلاقيّة


الطّرح الإشكالي ـ الوضعيّة الإشكاليّة :                                          


السّياق : لم تتحصّل في فرض التّربية الإسلاميّة على نقطة جيدة ، ولذلك سألك أستاذك عن سبب هذا ، فأخبرته أنك لم تفهم بعض الدّروس،ولكنّك استحييت أن تطلب منه أن يعيد شرحها. تدخّل الأستاذ قائلا : “إن الحياء لا يكون في هذه المواضع، فالمستحيي لا يتعلّم “


المهمّة : تساءلت في نفسك : ” إذا لم يكن العلم في هذه المواضع فأين يكون ؟ ”  

التّعليمات : ما هو الحياء ؟ ما علاقته بالعفّة ؟ كيف أكون حييا عفيفا .



02/مرحلة بناء التّعلّمات
الحياء


تعريف الحياء


أ ـ لغة : الحشمة ؛ ضدّ الوقاحة ، وهو الانقباض والانزواء .ب ـ اصطلاحا : خلق يبعث صاحبه على اجتناب القبيح ، ويمنع من التّقصير في حقّ ذي الحقّ . 


مكانة الحياء

الحياء صفة جامعة لكلّ خصال الخير فهو :

أ ـ يدفع إلى فعل فعل المحاسن ، ويبعده عن القبائح .

ب ـ هو شعبة من الإيمان وسبب من أسباب السّعادة والقرب من الرّحمن .ج ـ مقرون بالإيمان يزيد به وينقص إن نقص .


د ـ يحفظ صاحبه من الفضائح في الدّارين .


أنواع الحياء

للحياء ثلاثة أنواع هي : أ ـ الحياء من الله : حين يستقر في نفس العبد أن الله يراه ، وأنه سبحانه معه في كل حين ، فإنه يستحي من الله أن يراه مقصرًا في فريضة ، أو مرتكبًا لمعصية/ب ـ الحياء من الملائكة : وذلك بأكرامهم فلا نرتكب المعاصي والمنكرات لأنّهم يتأذّون منها . /ج ـ الحياء من النّفس : بمنعها من القيام بما لا نجرؤ على فعله أمام الناس .


العفّة


تعريف العفّة

أ ـ لغة : الابتعاد عن الشّيء والكفّ عنه.


ب ـ شرعا : كفّ النّفس عن كلّ ما حرّم الله والامتناع عمّا لا يحلّ قولا وفعلا .



أنواع العفّة


لها أنواع كثيرة منها عفّة : 

أ ـ النّفس : بتربيتها وتعويدها على فضائل الأخلاق .
/ب ـ الجوارح : بتسخيرها في طاعة الله وعبادته . 
/ج ـ البطن : بأكل الحلال وتجنّب كلّ محرّم .
/د ـ عن السّؤال : بالكفّ عن طلب المعونة من النّاس واللجوء إلى الله في ذلك


هـ ـ الجسد : بستره وعدم كشف عوراته ./د ـ اللسان : بتجنّب الغيبة والنّميمة والكذب وكلّ كلام محرّم ، ولزوم ذكر الله .


من مظاهر العفّة

من يتّصف بالعفّة يجب أن تظهر عليه : 

أ ـ القناعة 
ب ـ الكسب الحلال 
ج ـ الحياء 
د ـ ترك الحرام


هـ ـ اللّباس المحتشم .
و ـ الابتعاد عن الكلام الفاحش .
ز ـ التّحلّي بالآداب والقيم في التّعامل مع النّاس .


علاقة العفّة بالحياء في القول والفعل

هي شاملة للحياء،فإذا اشتدّ الحياء زادت العفّة،قيل: على قدر الحياء تكون العفّة



كيف أكون حييّا عفيفا

حتّى أكون حييّا عفيفا عليّ بـ :


أ ـ استغلّ أوقات فراغي وأصرفها في طاعة الله .
ب ـ أصاحب من يعينني على الخير ويمنعني عن الشّر  .
ج ـ أغض بصري عن كلّ محرّم .
د ـ أحصّن نفسي عن الفواحش وأمنعها من المعاصي .
هـ ـ أتطوّع بالصيام لأتدرّب على الإرادة والصّبر .
و ـ أرضى بما رزقني الله ولا أطمع فيما عند النّاس .
زـ أتسلّح بالصّبر وأستعين بالدّعاء والصّلاة .
ح ـ لا أتسلّط بلساني على عيوب النّاس وعوراتهم.

العمل المنزلي: الوضعيّة الجزئية الثانية :حل أقوّم مكتسباتي ص 64 .

ملخصات دروس التربية الاسلامية للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني


ملخص دروس التربية الاسلامية للسنة الثانية متوسط الفصل الاول و الثاني و الثالث , بالاضافة الى ملخص دروس التربية الاسلامية للسنة الثانية متوسط الميدان الاول , الميدان الثاني , الميدان الثالث .

زر الذهاب إلى الأعلى