القائمة الرئيسية

الصفحات

تحضير نص الفيل يا ملك الزمان للسنة الاولى ثانوي اداب

تحضير نص الفيل يا ملك الزمان

تحضير نص الفيل يا ملك الزمان للسنة الاولى ثانوي اداب


تحضير نص الفيل يا ملك الزمان السنة الاولى ثانوي اداب الجيل الثاني , دراسة نص الفيل يا ملك الزمان للسنة الاولى ثانوي اللغة العربية  .

الافكار الاساسية لنص الفيل يا ملك الزمان السنة الاولى ثانوي جذع مشترك اداب من دروس السنة الاولى ثانوي في مادة اللغة العربية .

دراسة نص الفيل يا ملك الزمان اللغة العربية للسنة الاولى  ثانوي جذع مشترك اداب من كتاب اللغة العربية 1 ثانوي الجيل الثاني , وقريبا سنقوم بوضع دروس السنة الاولى ثانوي في اللغة العربية على موقع الدراسة الجزائري .


تحضير نص الفيل يا ملك الزمان من كتاب اللغة العربية للسنة الاولى ثانوي ص .

تحميل تحضير نص الفيل يا ملك الزمان

تحميل pdf

تحضير درس الفيل يا ملك الزمان للسنة الاولى ثانوي اداب

1.اكتشف معطيات النص :

_تجري احداث هذا المشهد المسرحي في قصر الملك و الشخصيات التي تتحاور فيه هي : الملك . زكرياء . الحارس . الرعية . الطفلة . الام .
_جاء زكرياء و من معه لقصر الملك لرفع شكوى ضد الفيل الذي اصبح يهدد حياة النص خاصة و انه كان السبب في موت طفل بريئ فهي محاولة جريئة لاحتجاج في وجه الملك .
_ كان موقف زكرياء في البداية موقف ايجابيا.فهو عازم على مواجهة الملك و اشعاره بغضب الرعية . وقد بدا الخوف و الفزع و الاضطراب على وجه الجميع خاصة عند مواجهة الملك .
_تم تغيير موضوع الشكوى ... و هو المطالبة بتزويج الفيل وهو حسب رأيئ موقف ايجابي و سلبي .....فالاول يتعلق بذكاء زكرياء ...اما الثاني فيتمثل في خيبة الامل و التردد .. و هو ما زاد الوضع تأزما في ظل صمت الجميع .
_ترمز الشخصيات الموجودة في المشهد المسرحي الى:
زكرياء: تتميز هذه الشخصية بالشجاعة و الجرأة ..الذكاء و الوعي بمشاكل الرعية و التضامن معها من اجل استرجاع حقوقها .
الملك:رمز للتسلط و الانانية ، الحرص على مصالحه الخاصة دون الانتباه الى مصالح رعيته ........وكذا هو رمز للانتهازية .
الرعية : رمز للصمت و السكزت ، رغم ان حقوقهم مسلوبة . نموذج للطبقة الضعيفة .........
الفيل : يرمز للقوة ، التجبر ..............
الطفلة : ترمز الى البراءة

2.اناقش معطيات النص:

_ شكل الكاتب عقدة المشهد من صعوبة مقابلة و تقديم الشكوى بسبب اضطراب موقف الرعية مثل:صوت الطفلة خافظا..، قتل ابن.............و تتصاعد اكثر في قول الملك : توقف عن هذا النواح .....،..ام امر بجلدك........
و يبدأ المشهد في النفراج عندما يغير زكرياء الشكوى .........
_ الحوار بين الشخصيات : تميز باستخدام اللغة البسشطة و المعبرة عن مواقف شخصيات هذا المشهد المسرحي .
_نهاية هذا المشهد المسرحي كانت مأسوية و حزينة بالنسبة لزكرياء و الرعية ، اما بالنسبة للملك فقد كانت سعيدة .
_ النمط الغالب على النص هو النمط الحواري لان الحوار عمود المسرحية و تجلى من خلال افعال القول ن بالاضافة الى النمط السردي و ايضا يوجد النمط الوصفي .

3.استثمر معطيات النص

العبارات الدالة على الخوف: قلبي يدق ، الحراس كالاشباح ، بدأت اتعرق ، ترتخي ركبتاي............
العبارات الدالة على الاستبداد : الحراس قساة ، ينتظرون اشارة و تسقط الاعناق ، وجوههم من الفلاذ........

تحضير نصوص اللغة العربية للسنة الاولى ثانوي اداب


تحضير نصوص السنة الاولى ثانوي جذع مشترك اداب الجيل الثاني شاملة لجميع الوحدات التعليمية , كما تحتوى ايضا على الافكار الاساسية لنصوص السنة الاولى ثانوي اداب .

الموقع الاول للدراسة في الجزائر السنة الاولى ثانوي يقدم لكم الافكار الاساسية لنصوص السنة الاولى ثانوي اداب.

تعليقات

ستقرأ فى هذه المقالة